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  • 天水師范學院

    天水師范學院

    天水師范學院始建于1959年,2000年由天水師范高等??茖W校升格為天水師范學院,開始本科招生。2007年5月,學校通過教育部本科教學工作水平評估,評估結果為“良好”。經過50多年的建設和發展,學校堅持“困境中求生存,奮斗中求發展”的精神,現已初步形成了以教師教育為主,文、理、法、工、教育、歷史、經濟、藝術、管理等多學科綜合發展的人才培養格局和為甘肅省縣及縣以下貧困地區基礎教育培養合格師資的辦學特色。 學校占地620畝,校舍建筑面積31萬平方米;圖書館藏書144萬余冊(其中電子圖書54萬冊),中外文數據庫7種;教學儀器設備值6778.87萬元,固定資產3.6億元。 學校下設12個二級學院,面向全國26個?。ㄊ?、區)招生,現有各類在校生16088人,其中普通本科學生14000余人,留學生4人,預科生97人;有教職工899人,其中專任教師718人,教師中教授、副教授228人,具有博士、碩士學位的353人,有20名教師分別擔任兄弟院校和科研單位的碩士研究生導師;設有8個校級科研機構,20個二級學院所屬的研究所,1個甘肅省高校省級重點實驗室,1個甘肅省高校人文社會科學重點研究基地,1個省級工程技術研究中心,1個省級實驗教學示范中心,2個省級教學團隊,4個省級特色專業,2個國家級特色專業,6個校級重點建設學科和3個重點扶持學科,14門省級精品課程;學校共有41個本科專業,其中36個已獲得學士學位授權資格。近年來,學校承擔各類科研項目750項,其中,國家級項目26項,?。ú浚┘夗椖?7項;先后有207項科研成果獲獎,其中獲?。ú浚┘壀剟?2項;出版專著、教材156部,在國內外學術刊物上發表科研論文4700余篇,其中,在SCI、EI源刊物發表論文151篇,CSSCI源刊物發表論文230余篇。學術刊物《天水師范學院學報》是《中國學術期刊綜合評價數據庫》來源期刊,2006年榮獲第三屆“全國優秀社科學報”,其中“隴右文化研究”欄目獲“全國社科學報優秀欄目”稱號。學校同美國、英國、澳大利亞等國家的多所大學和科研機構保持著學術交流。 學校是首批“全國文明單位”,多次受到中宣部、教育部、團中央和省委省政府、市委市政府及省委宣傳部、教育廳、團省委、省總工會的各種表彰。1988年,學校就以“為基礎教育培養合格師資,方向明確,成績顯著”而受到國家教委的表彰獎勵;1997年,學校被國家語言文字工作委員會命名為“語言文字工作先進單位”;1998年,學校先后4次被中央宣傳部、教育部、共青團中央授予“全國高校社會實踐活動先進單位”榮譽稱號;1999年,學校被中央精神文明建設委員會命名為“全國精神文明建設工作先進單位”;學校教務處被教育部評為“全國普通高等學校優秀教務處”。2002年,學校被省精神文明建設辦公室確定為“全省道德教育和道德實踐活動示范學?!?;被省委宣傳部、省經貿委和省總工會評為“甘肅省職工職業道德建設先進單位”。2003年,學校黨委被省高校工委評為“思想政治工作先進集體”;2004年,學校被評為甘肅省高校后勤社會化改革先進單位;2005年,學校被中央文明委授予“全國文明單位”稱號;2006年以來,學校黨委被天水市委評為“先進基層黨組織”、被省高校工委評為思想政治工作先進單位,連續五年被團省委評為“三下鄉”社會實踐先進單位;2009年被甘肅省政府評為“園林化單位”。

    http://www.tsnc.edu.cn - 2012-03-25
  • 隴東學院

    隴東學院

    隴東學院的前身是始建于1978年12月的慶陽師范高等??茖W校,2001年10月慶陽地區農業科學研究所和慶陽地區農業學校整體并入,2003年4月經教育部批準改建為全日制本科院校。 學校坐落在甘肅省慶陽市,這里是全國重要的革命老區,是甘肅省正在建設的大型能源化工基地。學校占地面積1100畝,校舍建筑面積26.8萬平方米,固定資產總值4.5億元,教學儀器設備總值6200萬元。館藏圖書74萬冊,電子圖書42萬冊?,F有全日制普通在校學生12606人,成人教育學生4503人,以甘肅招生為主,同時面向河北、江西、內蒙等23個省、市(區)招生。 學校設文學院、歷史文化學院、外國語學院、教育學院、政法學院、經濟管理學院、數學與統計學院、生命科學與技術學院、農林科技學院、電氣工程學院、化學化工學院、信息工程學院、土木工程學院、能源工程學院、機械工程學院、體育學院、美術學院、音樂學院和繼續教育學院,建有41個普通本科專業,涉及文學、理學、工學、農學、歷史學、教育學、經濟學、法學、管理學等學科門類。 學?,F有教職工863人,有教授54人,副教授142人,具有博士、碩士學位教師285人,外籍教師8人。全國勞動模范1人、全國優秀教師2人,享受國務院特殊津貼專家5 人,曾憲梓教育基金獎獲得者5人;甘肅省優秀專家2人、甘肅省領軍人才1人、甘肅省“333人才工程”和“555創新人才工程”5 人;慶陽市科技功臣2人、慶陽市 “185”人才工程5人、慶陽市領軍人才4人。 學校始終堅持以教學為中心,人才培養質量穩步提高。生物科學專業為國家級特色專業,有兩個省級特色專業,建設了11門省級精品課程、2個省級教學團隊。先后獲省級教學成果獎24項。在全國大學生數學建模競賽中獲國家二等獎5項、甘肅賽區特等獎15項、一等獎7項、二等獎19項。在第二屆全國大學生數學競賽中獲非數學類三等獎。在第四屆“甘肅省大學生創新杯計算機應用能力競賽”中獲得特等獎2項、一等獎4項、二等獎8項。在第二屆全國學生規范漢字書寫大賽中獲大學生組二等獎。在全國演講比賽中獲二等獎。在第五、六、七屆“挑戰杯”甘肅省大學生課外學術科技作品競賽中獲得一等獎4項、二等獎8項、三等獎43項。在甘肅省大學生校園文藝演出、甘肅省大學生職業規劃大賽獲、甘肅省第二屆大學生DV創作大賽、CCTV杯全國大學生英語口語演講比賽甘肅賽區比賽、甘肅省師范生演講賽等比賽中都取得了較好成績。

    http://www.ldxy.edu.cn - 2012-03-25
  • 西北師范大學

    西北師范大學

    西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學、國家重點支持的西部地區十四所大學之一。其前身為國立北平師范大學,發端于1902年建立的京師大學堂師范館。1937年“七七”事變后,北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯合大學,國立北平師范大學整體改組為西北聯大下設的師范學院。1939年師范學院獨立設置,改稱國立西北師范學院,1941年遷往蘭州。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一,1958年劃歸甘肅省領導,改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。1985年教育部依托學校設立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數民族師資培訓中心”,與學校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年,國務院又在學校建立了“藏族師資培訓中心”。

    http://www.nwnu.edu.cn - 2012-03-25
  • 蘭州交通大學

    蘭州交通大學

    蘭州交通大學(原蘭州鐵道學院) 創建于l958年,是我國第三所鐵路高校,學校原隸屬鐵道部,2000年,根據國家統籌規劃,實行“中央與地方共建,以地方政府管理為主”的管理體制。2003年4月,經教育部批準,更名為“蘭州交通大學”。 1958年,鐵道部決定由北京鐵道學院和唐山鐵道學院兩?!跋悼茖谥С帧?,在西北地區增設我國第三所鐵路高?!m州鐵道學院,由鐵道部教育局局長孟華兼任首任院長和黨委書記,并于當年從京、唐兩校抽調了340多名教職工,劃撥了相應的儀器設備和圖書資料,成建制遷到蘭州,在黃河之濱、北山腳下的一片荒灘上組建起“蘭州鐵道學院”。來蘭教師中,有我國鐵道運輸學科奠基人林達美教授(留美學者)、橋梁專家胡春農教授(留英學者,英國皇家學會會員、博士)、鐵路軌道專家沈智揚教授、有線通信專家孫祺蔭教授、機械專家張殿執教授、無線電專家班冀超教授、數學教育專家趙楨教授等一批著名專家學者,使我校直接秉承了兩所交大嚴謹治學的優良傳統。之后,鐵道部又選派了一批留蘇副博士和研究生充實教師隊伍,從而在建校初期就奠定了我校專業師資隊伍的雄厚基礎和鐵路特色專業的主干地位。在扎根西北、艱苦創業的辦學歷程中,學校確立了“尚德、勵志、博學、篤行”的校訓,形成并弘揚了“奮發向上、艱苦樸素、刻苦鉆研、嚴謹治學”的校風。 蘭州交通大學的成立,與我國鐵路建設事業的發展密切相關。第二個五年計劃期間,鐵道部創建蘭州鐵道學院,是對全國鐵路高等教育布局所作的適應性調整,旨在為西部培養鐵路建設急需的工程技術人才,并與蘭州鐵路局、西北鐵路科研所、第一鐵路工程局、第一勘察設計院、蘭州機車廠等單位一起,共同構成集人才培養、科學研究、設計施工、生產運營為一體的西北鐵路建設體系。學校根據鐵路建設需要,設置了鐵道運輸、鐵道建筑、橋梁與隧道、機械、電機5個系,共7個本科專業。

    http://www.lzjtu.edu.cn - 2012-03-24
  • 蘭州理工大學

    蘭州理工大學

    蘭州理工大學坐落在黃河之濱的甘肅省省會蘭州市,前身是始建于1919年的甘肅省立工藝學校,1958年,在組建蘭州工學院的基礎上,將甘肅交通大學并入,同年10月1日正式定名為甘肅工業大學。1965年學校劃歸第一機械工業部,同時將東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設備專業成建制全部遷入,并從湖南大學、合肥工業大學抽調一批教師來校工作。1998年轉制為“中央與地方共建,以地方管理為主”的院校。2003年更名為蘭州理工大學。經過90多年的建設與發展,學校已成為一所工科實力比較雄厚、理科水平不斷提高、文科具有一定特色的多學科協調發展的理工科大學。 學校具有良好的辦學基礎條件,兩個校區占地面積2430畝,校舍建筑面積94.4萬平方米;圖書館館藏圖書177.36萬冊,數字資源10500GB;固定資產總值達14.67億元。學校設有17個學院、1個教學研究部。全校教職工總數為2308人,其中教師1506人,共享中國科學院院士1人,教授、副教授等副高級以上職稱698人。學校有普通本??粕?2824人、研究生3816人、成人本??粕?6143人。 學校是我國首批學士、碩士學位授權高校,是甘肅省第一個獲得工學博士學位授權和工學博士后科研流動站的高校。學校共有8個學科門類,其中研究生教育涵蓋工學、理學、管理學、文學、法學、教育學、醫學等7個學科門類;本科教育涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學等6個學科門類。學校有12個省部級重點學科、3個博士后科研流動站、5個一級學科博士點、21個二級學科博士點、17個一級學科碩士點、83個二級學科碩士點,有18個工程碩士學位、MBA及MPAcc授權領域。開設本科專業55個,其中有6個國家特色專業建設點、3個教育部本科專業目錄外專業、1個教育部戰略性新興產業相關專業。有2個國家級教學團隊、2個省級教學團隊、2個省級人才培養基地、7個省級創新實驗教學示范中心。蘭州軍區后備軍官選拔培養工作辦公室設在學校。在2006年教育部組織的本科教學工作水平評估中學校獲得“優秀”。畢業生就業率連續多年居甘肅省高校第一,學校多次被評為“甘肅省畢業生就業工作先進集體”,被教育部授予“2009年度全國畢業生就業典型經驗高?!狈Q號。

    http://www.gsut.edu.cn - 2012-03-24
  • 西北民族大學

    西北民族大學

    西北民族大學成立于1950年8月,直屬于國家民族事務委員會,是新中國成立后創建的第一所民族高等院校。2003年4月,經教育部和國家民委批準,更名為西北民族大學。 西北民族大學位于甘肅省蘭州市,占地2880多畝,分城關校區和榆中校區。經過60年的發展,學校形成了以本科教育為主體,研究生教育、預科教育、繼續教育、職業教育和國際教育等協調發展的辦學格局。擁有學士、碩士、博士三級學位授予權、推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生學位權和招收“少數民族高層次骨干人才計劃”碩士、博士研究生權。為國家培養了各級各類人才近12萬人。學?,F有56個民族全日制在校生22000余人。 西北民族大學是一所優勢和特色比較鮮明的多學科門類的綜合性大學。學校設有59個本科專業、31個碩士點、4個專業學位碩士點、1個博士點和1個博士后科研流動站。涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12個學科門類。中國少數民族經濟、馬克思主義民族理論與政策、計算機應用技術為國家民委重點學科;中國少數民族語言文學、格薩爾學、民俗學和宗教學為甘肅省重點學科;中國少數民族(藏、蒙古)語言文學、作曲與作曲技術理論、社會學、漢語言為國家級特色專業建設點;西北少數民族文學研究中心、西北少數民族宗教研究中心、西北民族文獻研究基地為省部級人文社會科學重點研究基地。 學校擁有一支以博士生、碩士生導師為中堅力量的教職工隊伍?,F有教職工1500余人,其中專任教師900余人;具有高級專業技術職務的480余人;博士生導師11人,碩士生導師200多人。全國優秀教師2人;全國教育系統先進工作者1人;國家民委突出貢獻專家5人;全國“千百萬人才工程”跨世紀學術、技術帶頭人選2人,享受國務院政府特殊津貼的專家22人,甘肅省“333”人才工程人選10人,“555”人才工程人選6人,“甘肅省跨世紀學科帶頭人”14人,甘肅省教學名師4人,甘肅省優秀專家5人,獲甘肅省青年教師成才獎的教師40人,蒙古語言文學主干課程教學團隊被評為國家級教學團隊。 學?,F設有馬克思主義學院、經濟學院、法學院、民族學與社會學學院、現代教育技術學院、體育學院、文學院、維吾爾語言文學學院、藏語言文化學院、蒙古語言文化學院、外國語學院、新聞傳播學院、音樂學院、美術學院、舞蹈學院、歷史文化學院、數學與計算機科學學院、電氣工程學院、土木工程學院、化工學院、生命科學與工程學院、醫學院、管理學院、預科教育學院、繼續教育職業技術學院等25個學院、4個獨立建制的研究機構、11個院所合一的研究機構和實驗中心、網絡與信息管理中心。建有1個國家民委、教育部共建重點實驗室,4個省部級重點實驗室, 1個省級工程中心,2個省部級實驗教學示范中心。 學校堅持“以人為本,助人成功”的辦學理念,不斷深化教育教學改革,大力加強學科專業建設,深入推進以學分制為基礎的人才培養方式改革,推進課程建設特別是精品課程建設,重視和支持教學改革研究。2000年以來,學校獲國家級教學成果二等獎2項,甘肅省教學成果獎21項,國家教改項目6項,省級精品課程21門。2007年,學校順利通過教育部本科教學工作水平評估,并獲得優秀。 學校圖書館現有圖書資料260萬余冊,其中紙質圖書158萬余冊;博物館館藏文物1500余件,其中3級以上文物117件。圖書資料和館藏文物具有鮮明的民族特色。 學校注重科學研究,取得了顯著成效。2001年以來,學校承擔各類科研項目818項,其中“863”項目2項,國家自然科學基金項目17項,國家社會科學基金項目60項,省部級項目252項;出版專著569部,發表論文7996篇,被SCI、EI、ISTP等收錄124篇??蒲谐晒@得國家級獎勵2項,省部級獎勵305項。學校研發《藏漢雙語信息處理系統》獲1999年國家科技進步二等獎,《藏文視窗平臺、字處理軟件和藏文網站》獲2001年國家科技進步二等獎,受到了江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人的高度評價。學校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻》和《英藏敦煌藏文文獻》出版計劃,實現了我國珍貴歷史文獻的回歸與面世,在學術界引起強烈反響,被譽為敦煌學與藏學研究的又一個里程碑。 學校出版發行《西北民族研究》(國家級核心期刊)、《西北民族大學學報》(哲學社會科學版、自然科學版、藏文版、蒙古文版)。其中《西北民族研究》是ULICH’S國際期刊指南刊物,CSSCI來源期刊,民族類核心期刊,甘肅省一級名牌期刊;《西北民族大學學報》哲學社會科學版被評為首屆全國優秀社科學報,蟬聯2-3屆全國百強社科學報,國家級民族學類核心期刊,2009年被評為“中國北方優秀期刊”?!段鞅泵褡宕髮W學報》自然科學版、藏文版被評為全國民族地區學報優秀期刊。 學校堅持德育為先,以民族團結進步為價值追求,匯聚各民族優秀文化,發揮多元文化共生共存的優勢,深入開展民族團結進步教育,努力推進民族團結進步,曾先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號,兩次被甘肅省授予“全省民族團結進步先進集體”光榮稱號。學校生命科學與工程學院被授予“國家西部大開發突出貢獻集體”榮譽稱號。 學校堅持開放辦學,積極擴大對外交流與合作,成為黨和國家民族政策與對外交往的重要窗口,先后同美、英、法、德、俄、日本等數十個國家和地區的大學、科研機構建立了交流和合作關系;成功舉辦了八次大型國際學術會議;先后聘請了150多位長期外籍專家,外教和近400位短期外籍專家,接收培養了400多名留學生。 黨中央、國務院和國家民委、甘肅省委、甘肅省政府對學校的發展給予了極大的關懷和支持。朱德、董必武、彭德懷、陳毅、鄧小平、李維漢、習仲勛、班禪額爾德尼·卻吉堅贊、賽福鼎·艾則孜、李鐵映、費孝通、司馬義·艾買提、鐵木爾·達瓦買提、司馬義·鐵力瓦爾地等黨和國家領導人,國家民委、甘肅省委、甘肅省政府領導同志都曾親臨學校視察指導工作,給各民族師生員工以極大的鼓舞和鞭策。

    http://www.xbmu.edu.cn - 2012-03-24
  • 蘭州大學

    蘭州大學

    蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一。學校創建于1909年,始為甘肅法政學堂,1928年擴建為蘭州中山大學,1945年定名為國立蘭州大學。2002年和2004年,原甘肅省草原生態研究所、蘭州醫學院先后并入蘭州大學。      學校坐落在黃河之濱的甘肅省省會——蘭州市,校園面積3828畝,建有6個校區,有3所附屬醫院。學?,F有本科生19213人,研究生11827人。在職教職工4230人,有專任教師1855人,其中教授等正高職360人、副教授等副高職735人,博士生導師397人,兩院院士10人,國務院學位委員會學科評議組成員7人,國家級有突出貢獻的中青年專家10人,國家杰出青年基金獲得者19人,教育部新世紀人才109人,教育部“長江學者”17人,國家級教學名師5人,國家基金委創新研究群體3個,教育部“長江學者”創新團隊6個, 高等學校學科創新引智基地4個,國家級教學團隊5個。   蘭州大學學科特色鮮明,學科門類齊全,涵蓋了除軍事學以外的所有11個學科門類?,F有8個國家重點學科,2個國家重點學科培育學科,27個省級重點學科,33個省醫療衛生重點學科。有2個國家重點實驗室,5個教育部重點實驗室,1個農業部重點開放實驗室,2個教育部人文社會科學重點研究基地,5個甘肅省重點實驗室,1個甘肅省重點實驗室(培育基地),4個教育部工程研究中心,1個甘肅省工程研究中心,1個國家自然科學基金委中德研究中心。   蘭州大學是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權,首批建立博士后科研流動站,首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養基地,首批入選國家大學生創新性實驗計劃的高校之一。經教育部批準建有研究生院。學?,F有86個本科專業,235個碩士學位授權專業,116個博士學位授權專業,44個碩士學位授權一級學科,19個博士學位授權一級學科,16個專業學位授權類型,1個博士專業學位授權類型,14個博士后科研流動站。有6個國家級人才培養基地,3個國家級實驗教學示范中心,2個人才培養模式創新試驗區,8個部省級基礎科學研究和教學人才培養基地。畢業生素以基礎扎實、知識面寬、勤奮實干而深受社會歡迎。自建校以來,已為國家培養了10多萬名各類人才,許多人成為著名的專家學者、企業家和優秀的黨政管理人才。1999年至今,先后有9位校友當選為院士。美國《科學》周刊曾評出了中國13所最杰出的大學,其中蘭州大學位列第六。   蘭州大學的科學研究素以基礎研究見長,同時廣泛開展應用研究。近年來,學校堅持貼近國家目標,立足西北特色,大力扶植新的學科增長點,承擔國家重大項目和服務地方經濟社會發展的能力均大幅提高。已先后獲得國家、部委和省級科技成果獎500多項,編輯出版各種專著、教材、譯著900多部,平均每年發表學術論文1000多篇。據SCI統計,蘭州大學是中國在國際學術刊物上發表論文最多、引用率 較高的大學之一。 近年來,學校被SCI收錄的科技論文數居全國高校前22位,科技論文被SCI期刊引用數居全國高校前16位。   蘭州大學積極發展國際交流與合作,先后與世界30多個國家和地區的140余所高校及科研機構建立了交流合作關系,合作伙伴遍布亞、美、歐、大洋洲。近五年來,先后邀請3500余位長、短期國(境)外專家、學者來校交流合作,派出2100余名教職工出國(境)進行學術訪問、參加國際會議、進修學習、攻讀學位等;派出1500余名在校本科生、研究生出國(境)交流、學習或攻讀學位;招收培養1100余名留學生;在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞共建3所孔子學院。在港澳臺交流方面,蘭州大學五年來連續舉辦42次港澳臺重點教育交流活動,成為全國高校港澳臺重點交流中的精品項目。   站在新的歷史起點上,蘭州大學將以建設國際知名的高水平研究型大學為目標,秉承“自強不息、獨樹一幟”的校訓,弘揚蘭大精神,強化開放意識,注重內涵建設,提升教育質量,堅持人才強校戰略,努力構建和諧校園,為西部地區經濟和社會發展、為我國高等教育發展和民族振興做出新的更大貢獻?。?011年12月20日數據更新)

    http://www.lzu.edu.cn - 2012-03-24
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