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  • 新疆財經大學

    新疆財經大學

    新疆財經大學是新疆唯一一所財經類高等學府,也是新疆維吾爾自治區重點建設的五所高校之一,擔負著為新疆經濟社會發展培養高層次人才的重任。學校坐落在烏魯木齊市風景秀麗的北京路上,校區總面積近62萬平方米。新疆財經大學始建于1950年;2000年12月,原新疆財經學院、新疆經濟管理干部學院和新疆財政稅務學校合并組建新的新疆財經學院;2007年經教育部批準,學校更名為新疆財經大學。 學校以普通本科教育為主,形成了包括研究生教育、成人教育和留學生教育在內的人才培養體系。目前各類在校生2萬余人,其中研究生1500余人,全日制本科生15000余人,留學生200余人。學?,F有管理學、經濟學、法學、文學、理學、工學等六大學科門類,有3個博士二級學科培養方向,5個碩士一級學科授予權,27個碩士二級學科授權點,有MBA和EMBA辦學權,35個本科專業,4個國家級特色專業建設點,6個自治區級重點學科,9個校級重點學科,設有16個學院和2個專業教學研究部,附設繼續教育學院和商務學院(獨立學院)。國家漢語水平考試(HSK)和英國雅思考試(IELTS)新疆考點均設在我校。學校共有教職工1400余人,其中專任教師828人,教授、副教授350人。學校共有博士生導師8人,碩士生導師193人。學校教學設施良好,擁有74間多媒體教室、14個(42間)實驗室、60個校外實習基地,圖書館擁有各類藏書110余萬冊。學校重視科學研究工作,科研實力不斷增強,科研特色與優勢日益顯著。近三年共承擔了200多項國家和自治區級科研課題,獲得自治區級以上教學科研獎勵50余項。 學校與中國人民大學、上海財經大學、中央財經大學、西南財經大學、中南財經政法大學、東北財經大學等學校建立了對口支援和合作關系,并與美國協和大學、日本亞細亞大學、哈薩克斯坦阿克糾賓國立師范學院等20余所大學建立了交流合作關系。 學校堅持以人為本的辦學理念,堅持為經濟建設和社會發展服務,為新疆實現跨越式發展和長治久安服務,以深化改革為動力,在改革中求發展,在發展中求提高,在服務中求支持,堅持走特色化辦學之路,努力創建高水平財經大學。

    http://www.xjufe.edu.cn - 2014-08-25
  • 喀什師范學院

    喀什師范學院

    喀什師范學院坐落在中國歷史文化名城、中國優秀旅游城市和中國最西部的邊陲城市——新疆喀什市,是中國最西部的一所高校。學校建于1962年,始稱新疆喀什師范??茖W校,1978年8月,學校升格為本科院校,更名為喀什師范學院??κ矌煼秾W院是一所多民族、多學科、多形式的高等師范院校,也是新疆南疆唯一的一所本科高等師范院校。從建校到1979年底的17年間,學院是自治區5所高等院校(新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫學院、新疆喀什師范??茖W校)中唯一的一所高等師范院校,在新疆特別是南疆教師教育、民族教育、社會穩定和經濟發展方面發揮了不可替代的重要作用。 學院現有13個教學單位,41個本科專業(方向),其中,師范類專業25個,非師范類專業16個;涵蓋教育學、文學、歷史學、理學、法學、工學、管理學、經濟學、藝術學九個學科門類。2003年6月,經國務院學位委員會審核,學院獲得碩士學位授權單位資格,現有中國語言文學1個一級學科碩士點,思想政治教育等11個二級學科碩士點和生物工程、教育碩士2個專業碩士點。有1個自治區緊缺專業、1個自治區普通高等學校人文社會科學重點研究基地和5門自治區級精品課程。 現有教職工958人,其中專任教師715人,教師中具有碩士及以上學位教師432人,占專任教師的60.4%,其中博士68人,具有副高以上職稱的教師占專任教師的32.2%;學院現有在校學生近12000人;圖書館藏書107萬冊,所有圖書、報刊和電子閱覽室都采取全開放式和一卡通,校園網及3G通信網絡覆蓋全院,互聯世界。教學儀器設備總值達8240.76萬元,完善的高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛生等設施,全面保障和服務于學院的教學科研和人才培養的需要。 50多年的發展歷程中,學院形成了“以穩定為前提,以教學為中心,以學科建設為龍頭,以提高教學質量為生命線,以培養合格人才為目標”的辦學思路。不僅為新疆教師教育和民族教育作出了重大貢獻,也積累了豐富的高等教育辦學經驗,形成了自己獨特的辦學特色,鍛造了內涵深厚的大學精神和大學文化。 廣大教職工秉承“扎根邊疆、團結奮斗、勤奮學習、為人師表”的校訓,發揚“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的學院精神,堅持為少數民族基礎教育和地方經濟社會發展服務,共培養了6萬余名具有良好思想品德修養和扎實專業技能的中等學校教師和各類專門人才,2007年,在教育部本科教學水平評估中取得了優秀成績。在學院歷屆黨政的正確領導下,學院形成了“團結、勤奮、求實、創新”的校風,已成為新疆特別是南疆各族人民平等、團結、互助、和諧關系的縮影,學院先后兩次被國務院授予全國民族團結進步模范集體光榮稱號。 中央新疆工作座談會的召開,為學院迎來了千載難逢的發展機遇,學院積極搶抓這難得的歷史發展機遇,不斷加大內涵建設的力度,在喀什師范學院基礎上建設綜合性現代化的喀什大學工作正式啟動。由自治區和深圳市共建的喀什大學校區建設工作已經拉開序幕, 建成后的喀什大學將成為新疆應用型人才特別是少數民族人才培養的重要基地,民族團結教育的精神高地,南疆經濟社會發展的增長引擎,中華文化向西輻射的前沿陣地。

    http://www.kstc.edu.cn - 2014-08-25
  • 新疆大學

    新疆大學

    新疆大學是全國重點大學,是國家“211工程”建設高校、國家西部大開發重點建設高校、國家教育部與新疆維吾爾自治區人民政府共建高校。 新疆大學的前身是創辦于1924年的新疆俄文法政專門學校。1935年1月改建為新疆學院,1960年10月1日,正式成立新疆大學,1978年被國務院確定為新疆唯一的全國重點大學,1997年被列入國家“211工程”重點建設高校,2000年被確定為國家西部大開發重點建設高校。2000年12月30日,新疆大學與原新疆工學院合并組建新的新疆大學。2004年,學校成為新疆維吾爾自治區人民政府、教育部“區部共建”高校。2012年,學校被列為國家“中西部高校提升綜合實力工作”建設高校。 『機構設置』 新疆大學現有23個學院,1個研究生院,1個獨立學院,1個教學研究部,4個教學實踐中心,8個研究所,1個干旱半干旱可持續發展國際研究中心。 『學科、專業設置』 學?,F有哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學九個學科門類,涵蓋了高級專門人才培養和科學研究的主要領域?,F有89個本科專業,10個國家特色專業,19個自治區緊缺人才專業;8個博士學位授權一級學科、47個博士學位授權二級學科,11個博士后科研流動站,29個碩士學位授權一級學科、154個碩士學位授權二級學科,8個碩士專業學位類別;2個國家級重點學科,1個國家重點(培育)學科;6個“211工程”重點建設學科群、16個自治區級重點學科、2個自治區重點(培育)學科。 『科學研究』 2013年,新疆大學共獲得各類科研項目(專項)451項,資助經費繼續破億元,達到14111.29萬元。自然科學領域項目327項,共計12853.69萬元,其中獲批國家科技支撐計劃項目1項、國家國際科技合作項目1項、國家自然科學基金項目88項;人文社科領域項目124項,資助經費1257.6萬元;橫向項目137項,合同金額4526.49萬元; 『教學科研平臺』 新疆大學現有各級各類科研平臺(團隊)77個,其中,自治區級協同創新中心2個,校級協同創新中心8個;省部共建重點實驗室4個(其中科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個,教育部省部共建重點實驗室3個),自治區重點實驗室6個,自治區高校重點實驗室7個,校級重點實驗室17個;教育部工程研究中心1個,自治區工程技術研究中心2個;教育部人文社會科學重點研究基地1個,自治區高校人文社科重點研究基地9個,校級人文社科重點研究基地3個;國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地1個;教育部創新團隊3個,教育部培育創新團隊1個,教育廳科研創新群體7個,校級創新團隊5個。 『在校生人數』  現有各類在校生24800余人,其中全日制普通本科生19400余人,全日制碩士研究生3800余人,全日制博士研究生近300人,非全日制專業學位研究生800余人,留學生400余人。 『師資隊伍』 學?,F有專任教師1824人中,教授228人,副教授629人,碩士學位862人,博士學位472人,博士生導師99人,碩士生導師582人。有 2個國家級、9個自治區級教學團隊。1名中國工程院院士,1名教育部“長江學者”特聘教授,享受國務院政府特殊津貼專家37人,自治區級教學名師19人,自治區優秀專家14人,入選國家“百千萬人才計劃”3人,入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”10人;自治區天山學者39人,其中:特聘教授3人、講座教授21人、主講教授10人、天山學子5人;新疆大學“天山學者”特聘教授9名、講座教授14名。 『對外交流合作』 根據教育援疆安排,清華大學等10所高校團隊式對口支援新疆大學。學校積極發展對外交流合作,與美國、英國、法國、德國、日本等30多個國家和地區的134所大學和科研機構建立了教學科研合作交流關系,與41所國外高校簽署了合作協議。學?,F在已成為“中國中亞國家大學生交流基地”,上海合作組織大學區域學項目學校,教育部中俄大學校長、中日大學校長、中韓大學校長、亞洲大學、東亞大學校長論壇項目學校和中國政府獎學金自主招生學校,具有接受中國獎學金碩士以上研究生資格。 『辦學條件』 ;新疆大學分校本部、北校區、南校區三個校區,共占地299.72萬平方米(約4496畝)。固定資產總值20.47億元,教學科研儀器設備總值3.1億元。圖書館是中國高等教育文獻保障體系(CALIS)省級中心館,圖書文獻總量276.5萬冊,數字資源量41000GB。建成了校園網和CERNET新疆地區主節點和新疆教育區域網控制中心、烏魯木齊教育城域網。擁有現代化的數字化圖書館和西北地區一流的多功能體育館。 『總體發展目標』 到2015年,新疆大學綜合辦學實力力爭跨入西部高校先進行列,建成在中亞有較強影響力的高水平教學研究型大學,為到2020年把新疆大學建成“西部先進,中亞一流,國際知名”的高水平大學奠定堅實的基礎。

    http://www.xju.edu.cn - 2014-08-16
  • 新疆石河子職業技術學院

    新疆石河子職業技術學院

    新疆石河子職業技術學院是2004年經自治區人民政府批準、教育部備案的一所高等職業技術學院。是兵團唯一一所獨立設置的高職學院,是“國家100所示范 性高等職業院?!?、“國家高技能人才培養示范基地”、“中國素質教育先進示范院?!?、“兵團對外派遣人才培養基地”。 學院座落在新疆天山北麓,由軍人選址、軍人設計、軍人建造,以優美的環境、獨特的文化、璀璨的文明被世人譽為“戈壁明珠”,被聯合國命名為“人居環境改善良好城市”的石河子市。 學院占地面積768畝,校舍建筑面積15萬平方米;現有教學儀器和實訓設備5900多萬元;藏書19萬冊;學院現有專任教師257人,其中,具有高級職稱 教師占到35.5%,“雙師”素質教師占到54%;現有在校生10000余人。已開設39個高職專業,建成4個國家級實驗實訓基地,5個省級實訓基 地,64個校內實驗實訓基地,200多個校外實訓基地;設有國家職業技能鑒定所,可對25個專業工種進行中、高級以上的職業技能鑒定。 學院始終把學院的發展與兵團屯墾戍邊事業緊密結合、與兵團 “三化” 發展方向緊密結合,與兵地融合經濟建設緊密結合,確定了“修德啟智,強能善技,求真創新,育才戍邊”的辦學理念和“培養高技能人才,為屯墾戍邊服務”的辦 學方向,加快了人才培養模式創新、課程體系建設、師資隊伍建設、實驗實訓基地建設、外向服務能力建設,為兵團擔負起“三大作用”提供了強有力的人才支撐。 近幾年,學院緊緊圍繞兵團區域經濟發展,合理設置專業,探索出了適應職業教育發展、適合行業發展特點的人才培養模式,構建了基于“理實一體化”教學的課程 體系,完善了40余門精品課程建設;與200多家企業深入開展校企合作,開展了“訂單式”教育、搭建了教師接觸“新技術、新工藝”實踐操作平臺,形成了穩 定校外學生實驗實訓基地;狠抓校內實驗實訓基地建設,形成了化工、食品、機械、電子電工、自動化控制、節水灌溉等專業實驗實訓基地;積極開展短期培訓和崗 位培訓,積極為師市下崗職工再就業培訓,為駐地部隊官兵、師市殘疾人進行技能培訓;為師市公務員進行相關專業知識培訓,積極參與企業科研課題和技術研發 等。幾年來,共為社會培養了各層次專業技術人才3萬余人,其中大專以上畢業生1萬余人。學院的就業率一直保持在98%以上,名列自治區前茅,畢業生的“雙 證”獲取率達100%,畢業生深受用人單位歡迎,用人單位滿意率達92%以上。 學院先后榮獲 “國家技能人才培育突出貢獻獎”、 國家級“職業教育工作先進單位”、自治區級“職業技術教育先進集體”、“職業培訓先進單位”、“師市文明單位”、“師市教育系統先進集體”等榮譽稱號。 目前,新疆石河子職業技術學院正面臨著新的歷史發展機遇,我們將乘著中央新疆工作會議的東風,落實國家示范性高等職業院校建設目標,不斷提高學院的辦學水平、辦學質量,努力向兵團一流、國內具有一定影響的示范性高職院校目標邁進!

    http://www.xjshzzy.com - 2014-08-16
  • 新疆農業職業技術學院

    新疆農業職業技術學院

    新疆農業職業技術學院是2000年6月經自治區人民政府批準成立的以舉辦高等職業教育為主的全日制普通高等學校。其前身--昌吉農業學校,創辦于1959年。   學院位于新疆昌吉市,占地面積3698畝,其中,昌吉校區校園面積近600畝,建筑面積15萬平方米。呼圖壁東泉校區3098畝。   學院校園環境優雅、綠樹成蔭,交通便利。建有面積為1.4萬平方米的實驗實訓大樓,內有各類實驗實訓室46個,擁有各類先進的實驗儀器設備4000余臺(件);按照“資源共享、互惠多贏”理念與昌吉州共建了1.7萬平方米的圖書信息大樓,有各類藏書近70萬冊;建有信息中心和設備一流的校園網、衛星電視及閉路電視雙控系統、多媒體語言授課室,有計算機1000余臺;建有先進的校內實訓基地:中國—以色列旱作農業示范培訓中心、新疆新實良種有限公司、養殖場、動物醫院、昌吉州菌草中心等。   學院與澳大利亞、馬來西亞的有關學院開展聯合辦學,并選派留學生出國深造,與以色列、日本、吉爾吉斯斯坦、烏克蘭等國家開展了科技合作與交流。西安交通大學、中國農業大學、西北農林科技大學、陜西師范大學等全國著名高校在學院開設有函授站或自考輔導站(點)。在國內,學院與遼寧、寧波、廣州、蘇州等?。ㄊ校┫嚓P學院,與新疆林校、中石油新疆教育培訓中心等開展了合作辦學,初步形成了以農業高等職業教育為主,中職、成人教育為輔,技師培訓及各類職業技能培訓并舉的“多類型、多層次、多形式”的辦學格局。   學院現設有生物科技學院、園林科技學院、動物科技學院、經濟貿易學院、信息技術學院、人文學院、工程學院、國際合作學院、繼續教育學院九個二級分院和社科部、體育部。開設有種子生產與經營、農產品質量檢測、園藝技術、園林工程技術、食品營養與檢驗、畜牧獸醫、動物防疫與檢疫、會計與審計、旅游與酒店管理、計算機應用技術等50多個專業?,F有各類在校生萬余人,教職工800多人。   學院大力實施訂單教育,與天山北坡經濟帶上的300多家上市公司和知名企業,以及東南沿海發達地區的企業,建立了廣泛而穩定的合作辦學關系,每個二級學院都與數家企業建立了合作辦學共同體,每個專業背后都有強大的企業群作支撐。每年與企事業單位簽訂有2000多份用人訂單。   學院社會服務能力不斷增強。牽頭創建了新疆第一產業職教園區,并以此為平臺,在各級黨委、政府的大力支持下,先后在阿克蘇籌建了新疆特色林果業示范培訓中心,在阿勒泰、伊犁籌建了新疆草原畜牧業示范培訓中心阿勒泰基地、伊犁基地。學院引進大型龍頭企業,積極著手籌建設施農業示范培訓中心(吐魯番、塔城基地),自治區現代農業示范培訓中心呼圖壁基地,形成了“四中心六基地”格局,構建全面覆蓋新疆大農業的服務網絡體系,在服務新疆經濟社會發展進程中實現學院平穩快速的健康發展。   學院招生、就業形勢兩旺。自2004年以來,連續五年畢業生初次就業率達到98%以上,名列自治區高校之首。      學院是中國職業教育學會理事單位、全國高職高專校長聯席會議成員單位、教育部農業職業教育教學指導委員會委員學校、農業部“農業職業教育能力建設計劃”試點院校、新疆職業教育學會掛靠單位、新疆高職高專校長聯席會議主席單位、新疆第一產業職教園區理事長單位。   多年來,學院發揚“艱苦奮斗、開拓創新、自強不息、追求卓越”的學院精神,努力探索和創新農業高等職業教育辦學思路和人才培養模式,構筑“雙贏”機制,深化教育教學改革,走出了一條獨具特色的人才培養之路,得到了教育部、農業部、自治區黨委和人民政府的肯定以及社會各界的普遍贊譽。   2007年5月18日,中共中央政治局委員、自治區黨委書記王樂泉親臨學院視察,為學院啟動國家示范性高職院校建設揭牌。他在講話中指出:新疆農業職業技術學院辦學定位準確,辦學理念和辦學思想先進,人才培養模式新穎,自治區將重點推廣學院的做法和經驗。并為學院提寫了“愿新疆農職院,百尺竿頭,更進一步,做出更大貢獻”的題詞,與領導班子親切合影留念。   教育部部長周濟同志2005年6月24日視察學院時認為:“學院有一套完整的先進的辦學理念和辦學思想,以就業為導向,創新人才培養模式,在培養高技能人才方面走出了一條正確的有中國特色的社會主義職業教育發展道路,走在了全疆乃至全國職業院校的前列,為全國職業教育的發展創造了寶貴的經驗”。   學院是全國首批28所國家示范性高職院校、國務院表彰的“全國職業教育先進單位”、全國“百所德育科研名?!?、全國民主管理先進單位、自治區職業培訓工作先進集體、自治區高技能人才培育突出貢獻單位、自治區大學生思想教育工作先進集體、昌吉州“五一”勞動獎狀先進集體。   《中國教育報》、《新疆日報》、《新疆教育報》、《農民日報》、《新疆經濟報》、《昌吉日報》等媒體多次大篇幅報道了學院特色辦學情況。其中,2003年6月16日-18日,中國教育報連續三天頭版以《一條越走越寬的職教創新之路》、《新型人才培養方案探秘》、《“零距離”的辦學理念》為題報道了學院特色辦學情況。2007年6月-8月,新疆日報用5個頭版以《走出農業職業教育創新發展之路》為題報道了學院創新發展的做法,在社會上引起強烈反響。   學院的發展戰略是發揮“兩個引領”,走出“一條道路” 實現“一個目標”。即:引領自治區高等職業教育科學發展,引領全國農業高等職業教育科學發展,走出一條有中國特色的農業高等職業教育發展之路,辦世界高水平的職業教育。

    http://www.xjnzy.edu.cn - 2014-08-16
  • 新疆農業大學科學技術學院

    新疆農業大學科學技術學院

    新疆農業大學科學技術學院2002年7月經自治區教育廳批準成立,2004年經國家教育部重新審批確認,為全國首批確認的124所(其中新疆2所)獨立學院之一,是實施本科層次普通高等教育的獨立學院。 1、辦學宗旨 學院不斷加強條件建設,注重內涵發展,求實創新,凝練特色,不斷完善管理運行機制,積極探索獨立學院管理和發展的有效方式。把“育人為本”作為教育工作的根本要求,把教學質量看做教育事業的生命線,關心、尊重學生,促進學生個性發展,培養學生健康成才。 2、辦學定位 根據國家和區域經濟社會發展需要,結合學院辦學實際、運行機制、學科專業特色和自身發展潛力,確立了學院發展定位、類型定位、層次定位、學科專業定位、人才培養目標定位及服務面向定位,努力將學院建成一所擁有現代化辦學設施、具有鮮明辦學特色和較高辦學水平、全國知名、西北一流的綜合性獨立學院。 3、教學環境 學院位于烏魯木齊市農大東路110號,教學環境優雅,設施設備齊全,為學生學習、實踐創造了良好的環境和條件。學院現擁有設備先進、條件優良的各類專業實驗室、信息化教室、圖書閱覽中心等,并創建烏魯木齊市高校首家全自動錄播教室,共計6029個座位;現有教學儀器設備2943.3萬元,圖書40.12萬冊。多年來,學院通過積極聯絡協調,與深圳市斯維爾科技有限公司、新疆天康控股(集團)有限公司、新疆農業科學院等單位合作建立了55個條件較好、相對穩定的校外實踐教學基地。同時,加強校園文化建設,秉承“立志”的院訓,弘揚“團結,拼搏,傳承,創新”的院風,樹立“敬業,博學,耐心,寬容”的教風和“學以致用”的學風。 4、管理體系 學院設有生物學學部、信息與工學學部、經濟與商業學部、管理與法律學部、語言文學與教育學學部等5個專業學部,下設生物科學系、機電工程系、建筑工程系、經濟管理系、語言文學系等5個系,并設黨政辦公室、教務管理部、學生工作部等10個主要管理機構。設有生物科學類、電子信息科學類、土建類、經濟學類、管理科學與工程類、機械類等6個專業大類,共計25個本科專業,涵蓋理、工、農、經、管、文、醫等7個學科門類。在新疆獨立學院中設置專業種類最多,學科門類最廣。聘任校內外教師474人,其中專任教師81人,兼職教師393人。教師總數中教授70人,副教授167人,具有博士學位61人,碩士學位256人;擁有一支高素質的教學和學生管理隊伍,制定并執行嚴格的管理制度,自主研發、引進和運用了各類計算機信息化管理平臺;加強黨建和學生工作。多年來,學院形成規范有序、高效運行的管理體系。 5、教學特色 學院成立以來,以“獨立地組織實施教學”為原則,形成了獨特的辦學理念和鮮明的教學特色。推進和完善“學分制”,實行彈性學制和選修制,促進文理交融;實施“按大類設置通識平臺,按專業拓展特色教育”的“兩段式培養”模式,尊重學生選擇,鼓勵個性發展;推行“學歷證書與職業資格證書相結合”制度,提高學生就業競爭力;自主研發“課外計算機網絡學習平臺”,組織課外“網絡學習和閱讀學習”,培養學生自主學習能力;建立健全“教學督導”、“學生評教”等教學質量監控體系,改進教與學的評價體系和標準,有效激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。 6、科研創新 學院高度重視科研創新工作。近三年,承擔國家自然科學基金1項,國家社會科學基金1項,獨立學院“十一五”國家課題 1項,省部級項目15項,組織開展學院教研項目13項,公開發表論文111篇(其中教研論文33篇),有3項科研成果分別獲市級、區級和省部級獎。多年來,學院自主研發和不斷修改完善的“課外計算機網絡學習平臺”,在教學中實際運用8年,有效實現了學生課外網絡學習時間、內容的監控和成績評定,收到良好的網絡教學效果,受到上級單位和兄弟院校好評。近年來,學院機電工程系自主研發了嵌入式系統應用平臺,可實現對LED(大小為16cm×8cm的雙基色點陣)、LCD(全彩)、通信及語音模塊的控制和開發;自主研發的“預約系統”,實現了“電子閱覽室預約管理”,并使建筑工程系“PKPM(建筑結構)實驗室”建立為無人監管的“開放實驗室”?!皢纹瑱C與接口技術”和“傳感器與檢測技術”課程標準的制定以及“生物技術綜合大實驗”的創新與實踐對于培養學生動手、應用能力做出有益的嘗試。這一系列創新研究工作實現了我院教育、科研工作的新突破。 7、獎勵資助 學院建立和完善獎勵資助體系,設立了“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“院長獎學金”、“科技獎學金”及各種榮譽稱號獎勵金,設立了“國家助學金”、“新疆助學金”、“中糧助學金”、“共青團助困金”及“勤工助學崗位”,為全體學生設立了“醫療補助金”、“伙食補貼”等。近四年,累計獎助金額達2345.87萬元。 8、培養質量 學院面向全國17個省、市、自治區招生,現有在校生4860人。多年來,根據人才培養目標和市場需求,加強人才培養力度,提高人才培養質量,成效顯著。近五年,學生畢業率97.1%,學位授予率90.4%,報考碩士研究生錄取率42.2%,國家及行業類職業資格證書獲得率83.3%。根據自治區人力資源和社會保障廳公布的數據顯示,2012年,學院畢業生一次就業率為80.27%,高于全疆本科院校平均就業率11.46個百分點。畢業生年終就業率達94.41%,位居自治區普通本科院校之首(新人社函[2012]84號)。學院教學質量穩步提高,辦學實力顯著增強,辦學規模不斷擴大,辦學效益逐步提升,創建了良好的社會聲譽,形成了一定的品牌效應。

    http://www.xjstc.net.cn - 2014-08-16
  • 新疆教育學院

    新疆教育學院

    新疆師范高等??茖W校(新疆教育學院)是一所專門為義務教育和學前教育培養人才的普通師范院校。學院創建于1978年,前身是烏魯木齊第一師范學校,最早可追溯至1906年的新疆師范學堂。1989年,原新疆廣播電視師范大學并入新疆教育學院。2003年,原新疆工業技術學校并入新疆教育學院。2012年3月,新疆師范高等??茖W校掛牌,實行“一套機構,兩塊牌子”;12月,新疆幼兒師范學校并入新疆師范高等??茖W校,重點承擔新疆學前教師、小學教師、初中教師特別是雙語教師的培養和培訓任務。 學校坐落在烏魯木齊市風景秀麗的紅山腳下,是市級“花園式單位”?,F有三個校區,校園占地面積18.5萬余平方米,校舍建筑面積26.19萬平方米,館藏圖書61.2萬余冊,固定資產達3.08億元。擁有現代化的校園網絡、多媒體教室、語音教室、電子閱覽室、專業實驗室等公共服務體系。學校有各類全日制在校生11300余人,其中普通本、??粕?000余人。 學校擁有深厚的文化積淀,素有“新疆中小學教師的搖籃”的美譽。建院30多年來,學校秉承“厚德勵志,篤學尚行”的校訓,形成了“好學,力行,和諧,知恥”的優良校風,為新疆輸送了以教師為主的各類人才8萬余人,培訓中小學教師17萬多人次,畢業生遍布天山南北,相當一部分已成為新疆基礎教育領域有影響的專家、學者。學校先后榮獲全國民族團結進步先進集體、自治區文明單位等榮譽稱號。 學校設有雙語學院、教育科學學院、人文學院、數學學院、美術學院、音樂學院、信息科學與技術學院、外國語學院、科學教育學院、職業技術學院、學前教育學院、體育學院、思想政治理論課教學研究部和繼續教育學院14個學院(部)。辦有44個普通??茖I,專業涵蓋教育、文、理、法、工、歷史、管理等學科門類;辦有成人本???,自治區級兩年制雙語骨干教師培訓、中小學教師繼續教育培訓和中小學校長、地州縣市教育局長培訓等各類短訓班。辦有享譽天山南北的實驗小學和具有較高專業水平并屢次在國內獲大獎的新疆教師合唱團。 學?,F有教職工979人(含實驗小學),專任教師631人,具有碩士、博士學位的教師占教師總數的40%。專任教師中,有享受國務院特殊津貼專家、自治區優秀專業技術工作者、自治區優秀教師、高校教學成果獎、高校教學工作重大貢獻者獎等。聘有近百名學前、中小學一線專家、名師為我院兼職教師。 學校高度重視教學和科研工作。在全面提高學生素質的同時,重點關注學生教學實踐能力的提高,努力使學生一出校門就能順利走向講臺,成為一名合格的人民教師。近年來,學校畢業生就業率始終保持在90%以上,并深受用人單位好評。學校積極實施科研強校戰略,形成了富有特色的基礎教育、雙語教育優勢研究領域,擁有雙語教育研究中心、基礎教育研究所、學前教育研究中心等13個科研機構?!笆晃濉逼陂g,學校共承擔各類國家級、省部級科研項目40余項,發表學術論文近900篇,出版學術著作、教材140余部。 為積極響應國家大力發展學前教育、全面提升義務教育水平的號召,近年學校堅持走“錯位發展,特色立?!钡陌l展道路,集中優勢資源做優、做強教師教育,通過優化學科專業結構、深化人才培養模式改革、提高教師專業水平等措施,重點打造新疆學前教師、小學教師、初中教師特別是雙語教師教育品牌。 學?,F已發展成為新疆教師教育的重要基地和中心,是新疆中小學少數民族雙語教師培訓基地、新疆中小學教師繼續教育中心、新疆教育行政管理干部培訓中心、新疆中小學德育研究中心、新疆中小學教師計算機培訓考核中心和全國科研型骨干教師(校長)國家級教育基地。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。目前,學校正深化改革、加快發展,為建設教師教育特色鮮明的院校而努力奮斗。

    http://www.xjei.cn - 2014-08-16
  • 新疆藝術學院

    新疆藝術學院

    新疆藝術學院,位于新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊市團結路734號,是西北地區唯一的一所綜合性高等藝術學府,是全國六所?。▍^)屬綜合性藝術院校之一。學院立足新疆并面向全國招收和培養各類藝術人才,是教育部規定的三十一所獨立設置的本科藝術院校之一。 學院的前身是1958年成立的新疆藝術學校。1960年升格為新疆藝術學院。1962年又調整為新疆藝術學校。1987年經原國家教育委員會批準恢復成立新疆藝術學院。2002年學院通過了國家教育部“本科教學隨機性水平評估”的合格驗收;2013年,學院又成為碩士研究生學位授予單位。 辦學歷史 新疆藝術學院前身是1958年成立的新疆藝術學校,1960年升格為新疆藝術學院。 1962年又調整為新疆藝術學校。 1987年經原國家教育委員會批準恢復成立新疆藝術學院。 2000年學院被評為“全國學校藝術教育先進單位”,被自治區教育廳批準為“新疆大中專院校藝術師資培訓基地”。 2002年學院通過了國家教育部“本科教學隨機性水平評估”的合格驗收。 2012年,新疆藝術學院入選國家中西部高?;A能力建設工程。 2013年,學院成為碩士研究生學位(音樂與舞蹈學、美術學)授予單位。 辦學條件 學校規模 截止2013年10月,學院分東、西兩個校區(西校區為中專部辦學基地),共占地110098.16平方米。大學部建筑總面積69251.57平方米,教學行政用房總面積47781.57平方米,圖書館5544平方米,體育場館11923平方米。 截止2013年10月,學院設有碩士研究生、普通本科、成人專升本、成人大專、中專(附中)等辦學層次。在校生6000人左右。其中,普通本科19個專業(37個方向),現有在校生3297名。 2014年,位于烏魯木齊市開發區(頭屯河區)占地800多畝的新校區正在建設中。 師資力量 截止2013年大學部有專任教師245名,其中,教授18人,副教授67人。專任教師中現有博士、碩士75人,享受國務院特殊津貼專家7人,自治區教學名師1人,全國勞動模范和先進工作者1人。 院系設置 學院普通本科、普通???、成人專升本、成人???、中專(附中)等辦學層次,截止2013年,普通本科設有 5個系、19個專業,普通大專4個專業;成人學院:成人大專5個專業、成人專升本9個專業、中專(附中)5個專業。 教學成果 新疆藝術學院為自治區培養輸送了一批音樂、美術、戲劇、舞蹈專業和創作人才。畢業生中少數民族占總數的70%以上。他們分布在全疆各級表演團體和文化教育部門,有的成為獨奏、獨唱、獨舞的著名演奏員,有的已成為自治區優秀專家、畫家和創作人員,可謂桃李布天山。 在長期的辦學過程中,學院成功地構建了新疆民族藝術教育的完整體系,重視將獨特的地緣優勢和藝術資源優勢轉化為科研和教學優勢,累計為國家培養各類藝術人才8000余名,就業率一直在85%以上,成為名副其實的“新疆藝術家的搖籃”。畢業生主要分布在新疆及內地的藝術表演團體、新聞傳播媒體單位、文化藝術創作研究機構和大中專院校。在自治區的文化藝術事業領域中,他們中的大部分已成為了業務骨干,其中不乏在教學、科研、表演方面做出突出貢獻的專家、學者。 2000年國家教育部授予學院“全國學校藝術教育工作先進單位”稱號,2002年學院以優異成績順利通過了國家教育部的本科教學工作隨機性水平評估驗收。2007年6月,學院又迎來了國家教育部本科教學水平評估,順利完成了評估各項驗收工作,并取得了良好成績。榮獲國家級教學成果二等獎1項,自治區級教學成果一等獎1項,自治區級教學成果三等獎1項。 學院在教學實踐方面也取得了顯著成績:“木卡姆教學與研究”獲得國家優秀教學成果二等獎;全國第二屆民族樂器演奏比賽獲政府藝術最高獎“文華獎”金獎和銀獎;中國原聲態民歌大賽獲金獎;在“桃李杯”、“CCTV舞蹈大賽”、“全國舞蹈大賽”、“荷花獎”等全國舞蹈賽事中獲得30余項大獎;全國第七屆舞蹈大賽獲文華舞蹈節目表演獎、創作獎及優秀獎各一項;全國首屆大學生藝術展演活動獲一等獎5項;在第二屆中國影視與時尚造型藝術精英大賽中獲得“金蝴蝶”金、銀、銅獎;在新疆維吾爾自治區成立50周年慶典上,學院美術系受中央代表團委托設計了民族團結大鼎,同時學院獲自治區50周年大慶組織活動先進單位稱號;《維吾爾民間音樂集粹》(CD四張)正式出版并獲得第二屆新疆音像電子出版物一等獎;在第十屆全國油畫展新疆區入選作品中,近一半為學院師生所創作等等。 對外交流 1990年新疆藝術學院發起,與自治區有關單位聯合主辦了“新疆首屆絲路之花舞蹈大獎賽”和“新疆首屆絲路之 花舞蹈理論研討會”,為促進新疆舞蹈藝術的發展作出了貢獻,受到了自治區人民政府和藝術界的好評。 新疆藝術學院已同哈薩克斯坦國立戲劇美術學院、女子師范學院進行了有益的交往,并聘請了哈薩克斯坦國立戲劇美術學院兩位專家教授來院訪問講學。學院舞蹈系、音樂系學生還經常承擔自治區人民政府接待外賓的民族歌舞演出任務。與此同時,曾多次派出專家、教授等高級訪問學者出訪美國、俄羅斯、日本、東歐和港澳地區進行訪問講學,舉辦畫展等藝術交流活動。還組織學生到日本、澳門等國家和地區進行民族歌舞演出。

    http://www.xjart.edu.cn - 2014-05-12
  • 新疆師范大學

    新疆師范大學

    新疆師范大學創立于1978年12月,其前身是烏魯木齊市第一師范學校和新疆教師培訓部。在學校30多年的發展歷程中,新疆師范大學始終堅持政治家、教育家辦教育,努力成為支撐新疆教育事業和經濟社會發展的堅強力量;始終不渝地追求科學、文明、進步與真理,秉承“博學篤行,為人師表”的校訓,形成了“團結、敬業、求實、創新”的優良校風;始終以民族振興和社會進步為己任,為新疆經濟社會發展特別是教師教育事業的發展做出了重要貢獻。學校先后榮獲全國先進基層黨總支、全國民族團結進步先進集體、自治區先進基層黨組織、開發建設新疆先進集體、自治區文明單位等榮譽稱號。 學?,F有三個校區,分別位于烏魯木齊市新醫路102號、喀什東路16號和觀園路溫泉校區。校園總占地面積3181畝(212.07公頃),其中溫泉校區為2519畝(167.93公頃)。溫泉校區為我校新建校區,規劃總建筑面積100萬㎡,總投資約25億元,計劃分三期用5—8年完成建設,溫泉校區將建設成為人與自然、建筑與自然的和諧交融,寓詩情于校園,寓畫意于景觀,新疆一流、中亞地標式建筑群。目前,一期工程即將投入使用。 學?,F有各級各類學生28243人,其中普通本??粕?5852人、研究生1867人;成人繼續教育學生10524人;留學生936人;學?,F有22個學院,本科招生專業56個;1993年教育部授權我校開始招收碩士研究生,2003年授權招生專業碩士研究生,現有16個一級學科碩士點、96個二級學科碩士點以及教育碩士、漢語國際教育碩士、藝術碩士、體育碩士、翻譯碩士等5個專業碩士學位點和高校教師在職攻讀碩士學位點,碩士及本??茖I覆蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學10個學科門類。2013年,新增博士學位單位項目建設獲國務院學位委員會驗收通過,將于2014年實現招生。學?,F已形成包括研究生教育、普通本科生教育、中小學教育、成人繼續教育、幼兒教育和特殊教育在內的較完整教育體系。 學?,F有教職工2122人(含附中363人),大學部教職工1759 人,其中專任教師1001人,教授123人,副教授357人,兼職博士生導師20人,碩士生導師450人,教師中具有碩士和博士學位教師占教師總數的63.94%。學校教師中,享受國務院特殊津貼專家6人,全國優秀教師7人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”1人,自治區有突出貢獻優秀專家7人,自治區“四個一批”專家3人,自治區“天山英才培養計劃”24人。 學校有10個中央與地方共建特色優勢學科實驗室,7個自治區重點學科,1個自治區重點實驗室,5個自治區重點產業緊缺人才專業,9個自治區高校人文社會科學重點研究基地。同時,學校建有新疆社會管理研究院及中亞研究院、社會經濟發展研究所等37個研究機構。學校建成國家級特色專業4個、國家級教學團隊1個、國家級精品課1門、國家級精品視頻公開課1門、國家優秀多媒體課件20項,1名教師入選教育部“2012年全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃”;自治區教學團隊4個、自治區精品課程12門、自治區精品視頻公開課1門、自治區級教學名師9人、自治區實驗教學示范中心5個、自治區級教學成果獎15項;10本教材入選“自治區高等教育地方特色和民文教材建設計劃”。此外,國家大學生文化素質教育基地、新疆高等學校師資培訓中心、新疆雙語教學研究中心、漢語國際推廣中亞基地、新疆大學生思想政治教育研究中心、新疆教師資格認定指導中心、澳門-新疆英語研究中心附設于我校。學校使用漢語、維吾爾語兩種語言分別出版哲學社會科學與自然科學版的《新疆師范大學學報》,《雙語教育研究》雜志獲國家新聞出版廣電總局批準正式創刊,其中《新疆師范大學學報》(漢文哲社版)入選雙核心期刊目錄。 學校擁有專業基礎型、研究型實驗室16個,實驗室總建筑面積達17216平方米,各種教學科研儀器設備值達15238.63萬元。擁有多媒體教室、語言實驗室、電子閱覽室共計102間,圖書館面積1.17萬平方米,館藏圖書142.8萬冊,專業期刊1160種,精選電子期刊1萬余種,學位論文30.4萬余篇,電子圖書6.5萬種,已開通多種網上數據庫檢索,數字資源總量超過4TB,各類資源已涵蓋我校各學科門類。 學校高度重視對外交流與合作,堅持國際化發展戰略,積極開展國內外的教育、科技、文化交流與合作。與華東師范大學和華中師范大學實現聯合培養本科生、研究生,與日本千葉大學等高校建立長期合作關系;學校還常年選派優秀教師進修學習、參加國內外學術會議,同時也邀請國內外知名專家、學者來校講學、交流,并常年聘請外國專家任教。學校先后在吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦建立孔子學院,各類漢語教學點分布于哈薩克斯坦等11個國家44所大專院校,吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦孔子學院先后榮獲國家漢辦授予的“先進孔子學院”稱號。我校被國家漢辦授予“孔子學院優秀中方承辦院?!?,并成為上海合作組織大學中方院校。 “十二五”期間,學校將進一步強化大學人才培養、科學研究、社會服務、文化引領四大功能,推進實施科學發展、和諧校園、國際化三大方略,進一步團結全校各族師生員工,調動一切積極因素,堅持以人為本,以現代文化為引領,以發展為主線,以改革為動力,以穩定為基礎,以辦學空間和辦學層次的突破為契機,圍繞一個目標(人才培養),突出兩個關鍵(人才隊伍建設、學科建設),強化三個重點(科學研究、對內對外開放、教師教育),推進四項建設(管理體制機制建設、校園文化建設、公共服務體系建設、新校區建設),力爭五個突破(雙語教育與基礎教育研究、中亞研究與對外文化傳播、新能源新材料研究與資源環境可持續利用、現代文化與絲路文化研究、網絡信息安全與信息技術應用),實現六個提升(人才培養質量、科學研究水平、社會服務水平、學科建設水平、國際化水平、民生改善水平),為早日將學校建設成為“教師教育特色鮮明、中亞一流,在若干領域全國領先的教學研究型、綜合性的高水平師范大學”而努力奮斗。

    http://www.xjnu.edu.cn - 2014-05-12
  • 新疆農業大學

    新疆農業大學

    新疆農業大學是自治區重點建設的一所農業高等院校,前身為新疆八一農學院,是經毛主席和中央軍委同意,由王震將軍于1952年創建的本科高校。1995年4月21日經原國家教委批準,更名為新疆農業大學。2006年本科教學工作水平評估優秀。   經過61年的勤奮耕耘,學?,F已發展成為擁有農、理、工、經、管、文、法等七大學科門類的一所多科性農業高等院校。學?,F有6個博士后科研流動工作站、18個博士學位授權點、73個碩士學位授權點、4個專業學位碩士授權點(其中,農業推廣碩士專業學位領域12個、工程碩士專業學位領域6個)、60個本科專業。目前學校有17個學院,有各類在冊學生20000余人,有教職工1500余人,其中專任教師903人,具有副高以上職稱教師383人,具有碩士以上學位教師581人。   學校建有1個國家重點學科,1個國家重點學科培育學科,1個國家部委重點學科,1個省部共建教育部重點實驗室,1個農業部農業科學觀測實驗站 ,7個自治區重點實驗室,1個國家級實驗教學示范中心,7個自治區級實驗教學示范中心。   自“十一五”以來,學校共承擔縱向科研項目562項,其中國家科技支撐項目5項,國家科技支撐計劃課題22項,到位經費近2.36億元。主持或參與完成的科研成果獲省部級以上獎勵60項,其中榮獲國家科技進步二等獎2項,自治區科技進步一等獎6項,自治區哲學社會科學成果獎一等獎3項。通過審定的品種12個,獲得專利81項。   面向未來,學校將立足新疆,面向“三農”,服務社會,努力把學校建設成為農業科學優勢更加突出,特色更加鮮明高水平教學研究型大學,為自治區跨越式發展和長治久安做出新的貢獻。

    http://www.xjau.edu.cn - 2014-05-12
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