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  • 新疆天山職業技術學院

    新疆天山職業技術學院

    新疆天山職業技術學院是自治區人民政府批準、國家教育部備案、以培養高級應用型人才為目標,具有頒發國家學歷文憑資格的民辦普通高等職業院校(教育部編制高等院校代碼為13727)。1993年建校,是國家教育部遠程教育新疆基地、全國網絡教育系統理事單位、全國就業力示范院校。設有新疆天山職業技術學院職業技能鑒定指導中心、計算機高新技術考試站(ATA)、全國大學英語四六級考試點、高等學校英語應用能力等級考試點、自治區中等學校計算機應用能力等級考試點全國外經貿從業人員考試點等職業資格考試機構。學院先后榮獲自治區教育廳授予的“先進單位”、自治區教育系統“先進集體”、國家民政部授予的“全國先進單位”、自治區教育工會授予的“工人先鋒號”、自治區招生委員會授予的“招生考試工作先進集體”、自治區教育廳新華社新疆分社授予的“自治區高等教育學歷證明電子注冊畢業生圖像采集工作先進集體”等榮譽稱號。中國教育報、新疆日報、新疆電視臺、新疆教育電視臺等眾多媒體對學院辦學成績給予了全方位的報道。 學院下設信息技術學院、工程技術學院、外國語言學院、經濟貿易管理學院、現代服務管理學院、人文藝術學院、商會學院、本科(助學)部等教學部門?,F開設計算機信息管理、軟件技術、應用電子技術、會計電算化、電子商務、移動通信技術、應用俄語、應用英語、旅游管理、酒店管理、航空服務、民航商務、報關與國際貨運、投資與理財、物流管理、物業管理、新聞采編與制作、裝潢藝術設計、服裝設計、表演藝術、文秘、書記官等27個專業(面向全國招生)。在校學生7200余人。 學院堅持“人才強校、專家治學”的辦學理念,現有專兼職教師500余人(其中專職教師452人),形成了以高、中級職稱教師為骨干的教師隊伍。學院重視優化辦學條件,教學設備先進,現有2個中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目暨電子商務職業教育實訓基地和移動通信技術職業教育實訓基地(我院是自治區目前唯一的開設移動通信技術專業的高等職業院校,也是經教育部批準建立的全國僅有的第三家國家級移動通信實訓基地,其余兩家分別在東南沿海,整個項目共投資約500萬,項目包括3G無線全網建設,固網全網建設等項內容,建設完成將整個西北地區達到技術先進,示范共享,高度仿真,側重為以移動通信專業為重點的專業群實訓教學服務,兼顧為社會服務,集職業技能訓練、專業實習、畢業設計、職業資格鑒定、師資培訓、移動通信信息服務于一體的移動通信綜合實訓基地。),2個學院建設的校級實訓基地和40余間教實一體化教室以及100多間先進的多媒體教室,計算機相關專業教室實現了專人專機配置, 其他相關專業均為多媒體教室。 學院堅持“三業一人”的教育指導思想,堅持“管理出教學質量、管理出優秀人才”的教育方向,狠抓大學生思想教育,教學質量管理,師資隊伍建設,學生組織紀律管理、校園文化建設等方面的軟實力建設。近幾年學院發展迅速,規模不斷擴大,辦學取得了豐碩的成果,歷屆畢業生一次性就業率均保持在93%以上。所培養的畢業生以其踏實肯干、善解人意、吃苦耐勞、作風過硬、組織紀律嚴明,專業基本功扎實,學習能力強等特有的作風品質特質,受到用人單位的廣泛贊譽。經多年錘煉,形成了獨特的、嚴謹的學風、優良的校風,全院師生視學風、校風為靈魂,受到學生與家長的普遍贊譽與信賴。 學院始終堅持“以服務為宗旨,以技能為核心,以就業為導向”的辦學方針,專業設置適應社會需要,注重學生實際能力與人格、人品培養。學院構建“政府主導、行業指導、企業參與、學院推進”的校企共建合作平臺,實現了企業全程參與學院教學與管理,率先在我區成立了校企合作建設的職業教育集團平臺暨與中國移動通信集團新疆有限公司成立的通信行業職業教育集團、與國信證券烏魯木齊營業部成立的金融證券行業職業教育集團、與以喜來登為代表的各五星級酒店成立的旅游酒店行業職業教育集團,并與區內外200多家企事業單位簽有人才培養基地、實習就業基地協議,形成了多形式穩定的就業渠道,實現了企業全程參與學院教學與管理。 二、校園環境 學院位于烏魯木齊市水磨溝風景區,與歌林小鎮別墅區隔路相望,與師范大學新校址相鄰,維斯特、高爾夫滑雪場等均在學院附近,交通便利,有34路公交車直達學院門前。校區環境秀美,青山綠水,藍天白云,高樓碧瓦,無環境之污染,有鳥語與花香,避鬧市之喧囂,盡書聲之悅耳。為有志青年求知成才營造了良好的人文環境和幽雅的自然環境 三、公寓化管理 宿舍設施齊全,均配有21吋彩色電視機(開通有線閉路)、校園卡電話、高檔適用的床鋪、衣柜等;統一配發行李、校服、軍訓服及相關生活用品。 宿舍實行三級嚴格管理,即宿管科長、指導員、協管員。 生活區工作人員實行住勤制,為學生24小時周到服務,堅持“以人為本”的服務思想,為學生創造良好的學習生活環境。 四、獎助學金 學習期間,品學兼優、家庭貧困者,可獲得國家獎學金(8000元/年);國家勵志獎學金(5000元/年);國家大學生助學金(2000-4000元/年);新疆大學生助學金(1000-3000元/年);以及“天山英才勵志獎學金”(1000-3000元/年);“天山英才特別愛校獎”(300-1200元/年)等各類獎助學金。 學院為特困生建有“貧困生資助中心”,設置各類“協管員”崗位(3000元/年),實行校內勤工儉學,保障貧困生順利完成學業。 五、職業資格多證制 隨著社會就業準入制度的推行,用人單位均以學歷與職業資格證書并重。我院為適應社會發展需要,實行職業資格“多證制”。我院是國家勞動部授權的計算機高新技術培訓鑒定考試站、職業技能鑒定指導中心、電子商務師職業培訓鑒定考試站。學生在校期間由學校統一組織參加各類等級證書、職業資格證書的培訓及鑒定。涉及旅游、物業、報關、會計、裝潢設計、廣電等行業(如項目管理師、企業信息管理師、廣告設計師、物業管理師、辦公軟件、組裝維修、非線性編輯等40余種資格證考試),為就業創造優于同類畢業生的條件。 六、就業推薦 隨著用人制度的改革,我院設立了就業指導辦公室,由專人負責,聯系區內外企、事業單位,建立以用人市場為導向的實訓、就業基地,使我院每一專業的設置都能夠針對社會及市場的需要。用符合社會實際的就業理念對學生就業進行全程培訓、指導、推薦。多年來我院畢業生一次性就業率不斷攀升,成績斐然,《中國教育報》、《新疆日報》均有報道。建校以來,我院已先后為社會輸送了萬余名各類畢業生,受到了用人單位的好評,被授予全國民辦高校20所就業力示范院校稱號。

    http://www.xjtsxy.cn - 2014-08-26
  • 新疆醫科大學

    新疆醫科大學

    新疆醫科大學坐落于新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊市風景秀麗的鯉魚山下,是一所具有光榮傳統的高等醫學院校,其前身新疆醫學院始建于1954年,1956年建成招生。新疆醫學院的興建,受到了毛澤東、周恩來、朱德等中央領導人的親切關懷和大力支持,毛澤東主席親自決策將新疆醫學院的建設納入“一五計劃”156個重點項目。1998年6月新疆醫學院與新疆中醫學院合并成立了新疆醫科大學,江澤民同志題寫了校名。2011年11月4日,國家衛生部與自治區簽署了共建我校的協議,為學校各項事業的發展帶來了新的動力和機遇。 新疆醫科大學全貌 學校有4個校區,共占地130.2萬平方米。有14個學院,2個教學部,各類在校生26770余人,其中博士研究生430人,碩士研究生3043人,普通本科生7919人,普通??粕?002人,留學生606人,成人教育學生7804人,獨立學院學生3612人。學校擁有一支高素質的教師隊伍。全校教職工15205人,校本部教職工1653人。專任教師924名,臨床教師1141人。全校教授207人,副教授645人。6人入選國家“新世紀百千萬人才工程國家級人選”,5人獲新世紀優秀人才支持計劃,55位專家享受政府特殊津貼,5人獲衛生部有突出貢獻中青年專家,1名國家級教學名師,2人獲國家何梁何利基金獎,37人獲得自治區突出貢獻優秀專家稱號,12名自治區級教學名師,2009年、2010年連續獲得2項國家科技進步獎二等獎。 目前,學校共開設23個本科專業,22個??茖I,其中包含6個國家級特色專業。有1個國家級實驗教學示范中心;7個自治區級實驗教學示范中心;5個自治區級教學團隊;1個國家級人才培養模式創新實驗區;1門國家級精品課程,19門自治區級精品課程;1門國家級雙語教學示范課程;2門自治區級思政重點課程。 學校有1個教育部省部共建新疆維吾爾族高發疾病研究重點實驗室,1個科技部省部共建國家重點實驗室培訓基地(新疆維吾爾自治區重大疾病醫學);有地方病分子生物學實驗室、包蟲病基礎研究實驗室、新疆心血管病研究實驗室、新疆名醫名方與特色方劑學實驗室、新疆醫學動物模型研究實驗室等5個自治區級重點實驗室;有呼吸生理病理實驗室、病原生物學實驗室、新疆特色藥材標準化重點實驗室、新疆特色資源、環境與健康實驗室、新疆代謝病重點實驗室5個自治區教育廳重點實驗室;有中維西醫結合臨床、中醫骨傷科學、中醫各家學說、中醫皮膚病學、中醫老年病學、臨床中藥學、中醫絡病學(培育)、中醫文化學(培育)8個國家中醫藥管理局重點學科;有內科學、外科學、婦產科學、影像醫學與核醫學、麻醉學、病原生物學、中西醫結合臨床、生藥學、藥理學、腫瘤學、中醫方劑學(培育)11個自治區級重點學科;有19個自治區級研究所(中心)。有2個博士后科研工作站(新疆維吾爾自治區中醫院博士后科研工作站、新疆維吾爾自治區腫瘤醫院博士后科研工作站),有臨床醫學、公共衛生與預防醫學、藥學3個博士后科研流動站;有2個一級學科博士學位授權點,25個二級學科博士學位授權點,1個專業博士學位授權點;有10個一級學科碩士學位授權點,63個二級學科碩士學位授權點;我校是全國第三批、新疆第一家博士授權單位(1986年),是新疆唯一臨床醫學專業學位博士研究生(MD)培養單位,是臨床醫學、口腔醫學、公共衛生學、藥學、中藥學等專業學位碩士研究生培養單位。 在教育教學上,新醫大長期堅持“嚴進嚴出、嚴格管理、從嚴治教”的教學理念,不斷改善教學條件,強化教學管理,努力構建起了各民族醫學人才教育教學質量共同提高、協調發展的培養模式。高度重視“以德育人”,遵循“以學生為主體,以素質教育為基礎,以大學生思想政治教育為中心”的育人理念,向著全員育人、全過程育人、全方位育人的德育格局發展。 在科學研究上,多年來新疆醫科大學始終圍繞新疆重大疾病、特高發疾病防治及區域特殊藥物資源開發展開科學研究工作。在新疆少數民族特高發疾病學、中維西醫結合學、包蟲病學等特色學科上,取得了可喜的成績,在國內外產生了一定的影響。學??蒲许椖亢涂蒲薪涃M不斷增,2009-2013年期間分別獲國家自然科學基金項目44項、65項、66項、77項、88項;省部級科研項目2009-2013年期間分別獲省部項目64項、113項、147項、159項、189項。各類科研經費額由1998年的26.8萬元增加到2013年的10300.6萬元。 在醫院建設和醫療服務上,學校臨床教學及實習基地集中了全疆優質醫療資源,有6所直屬附屬醫院,其中5所為三級甲等醫院。在醫院建設和醫療工作中,學校緊緊圍繞新疆醫療衛生事業發展和各族人民健康需求,大力倡導以人為本、構建和諧醫院的理念,推進醫院的基礎設施和內涵建設。經過多年的發展,6所附屬醫院的醫療條件和設施得到了較大改變,醫療技術水平和服務質量不斷提高,基本實現了重大疾病不出疆即可得到滿意治療的目標,為各族群眾提供了優質的醫療保健服務。一流的就醫條件和先進的醫療技術吸引了大批周邊國家的病人到附屬醫院求醫就診,附屬醫院的影響力不斷提高。截止2013年12月底,各附屬醫院固定資產已達50.33億元,總門診人數545.57萬人次,住院人數33.2萬人次,手術例數13.73萬例,實現業務收入61.25億元。 在大學文化建設上,學校形成了“以現代文化為引領,以社會主義核心價值體系建設為核心,遵循大學文化建設發展的客觀規律,緊緊圍繞并服務于建設教學研究型大學的奮斗目標,堅持以人為本,以德為先,以創建高水平文明單位和構建學習型高校為載體,以努力形成新醫大人的共同愿景與共同價值觀、增強學校核心競爭力為目標,大力弘揚愛國精神、科學精神、人文精神、醫學職業精神和新醫大精神,全面推進精神文化、制度文化、學術文化、物質環境文化和行為文化建設,努力形成促進和諧、激勵創新、催人奮進的濃厚文化氛圍,建成體現時代特征、地域特點和新醫大特色的大學文化,為實現學校發展目標提供強大動力和可靠保證”的大學文化建設總體要求。各族師生互相平等、互相理解、互相尊重、互相信任、互相學習、互相幫助,使校園里展現出團結和諧、奮發向上的精神風貌,為維護新疆的社會安全穩定與團結和諧做出了積極的貢獻。我校先后榮獲全國醫學教育系統衛生文化建設先進單位、思想政治工作先進單位、全國“高校校園文化建設優秀成果”三等獎、自治區文明單位等榮譽稱號和獎項。 在對外合作交流方面,新醫大一直積極參與國內外知名高校的交流與合作。中南大學、北京中醫藥大學、吉林大學為我校全面對口支援大學,同時,我們同北京大學、上海交通大學、山東大學、上海中醫藥大學、浙江大學等20余所大學建立了長期的合作關系。在國外,與美、日、英、法、德、俄、巴基斯坦等多個國家大學及研究機構建立了校際合作關系。特別是近幾年來,學校國際教育的規模和質量不斷提升,學歷被阿聯酋、沙特、巴基斯坦等多個國家認可,學歷教育人數包括博士、碩士、本科層次近600人,學校在周邊國家的影響力不斷增強,被教育部授予首批接受政府獎學金的高校、來華留學生教育先進集體。2011年,我校被批準成為自治區首批來疆留學高校示范基地。 我們相信,集全校之智、舉全校之力,新醫大一定能實現同類院校中全國先進、西北一流、在周邊國家具有較大影響的教學研究型大學的奮斗目標,創造新的輝煌!為加快建設繁榮富裕和諧的大美新疆做出新的更大貢獻!

    http://www.xjmu.org - 2014-08-25
  • 昌吉學院

    昌吉學院

    昌吉學院位于新疆天山北坡經濟帶中心--美麗的昌吉市,有著50多年的辦學歷史。其前身是成立于1959年的昌吉師范學校,1985年升格為昌吉師范??茖W校,2001年5月經國家教育部和自治區人民政府批準升格為本科院校--昌吉學院。 學院現有南北兩個校區,占地面積1103畝,新規劃的南校區以現代大學理念進行規劃設計,按照現代化、信息化、生態化、網絡化和高起點、高標準、高水平、高質量的要求,建設自治區一流的高校校園。 目前,學院共有教職工 590人,其中專任教師441人, 教授、副教授100多人。具有博士、碩士研究生學位的教師近260人。學院長期聘有外籍教師任教,包括外國留學生在內的各類全日制在校生7200多人。設有中文系、中語系、經濟管理系、外語系、社會科學系、數學系、物理系、化學工程系、計算機工程系、體育系、音樂系、美術系、初等教育學院、成人教育學院14個教學系(院),共63個本、???。專業覆蓋法學、教育學、文學、理學、經濟學、工學、管理學、藝術學八個學科門類。除了傳統教師教育專業外,近年來不斷增加服務地方經濟建設、社會急需的能源工程及自動化、化學工程與工藝、自動化、計算機科學與技術(WEB信息系統方向)等理工科專業。學院現有各類教學儀器、設備總值 5800萬元, 圖書館藏書68萬冊,中外文期刊2萬余冊,設有電子閱覽室1個, 擁有實驗室71個,語音室11個、多媒體教室85個、微機教學訓練室4個、調頻無線發射臺2個、計算機房12個、教學用鋼琴70 架,1個田徑場和69個籃、排、足球場等體育活動場所和室內體育館,學院藝術樓設有琴房、排練廳、音樂廳、繪畫室、藝術展廳等多功能教室。學院已逐步形成了專業設置比較合理,學科門類比較齊全,多學科共同發展的辦學格局。 近年來學院先后成立了女性文化研究所、西域文化研究所、應用數學研究所、經濟管理研究所、計算機應用研究所、西域體育文化研究所、環境科學研究所等研究機構。學院與山東大學、吉林大學、廈門大學、陜西師范大學、北京林業大學、蘭州大學、中國石油大學建立了長期對口支援關系,并與山東大學、陜西師范大學聯合培養本科生。2012年學院通過化工、材料工程專業的碩士學位評估驗收,并開始招生。 承優良傳統,載多年積淀,在新的歷史發展時期,學院將秉承“惟德惟才,篤學篤行”的校訓精神,堅持以培養應用型人才為中心,進一步發揮自身辦學優勢和重點學科特色,全面提高教學質量、科研水平和社會服務能力,努力把學院建設成為具有鮮明特色,教學科研同步發展、服務地方經濟建設的高水平大學,使昌吉學院成為新疆高等教育界一道亮麗的風景線。

    http://www.cjc.edu.cn - 2014-08-25
  • 昌吉職業技術學院

    昌吉職業技術學院

    新疆昌吉職業技術學院是經自治區人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業院校。學院座落于新疆天山北坡經濟帶、古絲綢之路黃金古道昌吉市中心,距烏魯木齊市35公里,交通便利、環境優美。目前,學院共有教職工454人,其中專任教師296人,高級職稱103人,雙師素質教師117人,在校學生近萬名。學院實行院系兩級管理,下設七系三部(電氣工程系、計算機系、機械工程系、能源動力系、建筑工程系、工商管理系、旅游系、思想政治教育教學與研究部、基礎部、體育部)、六個中心(大學生心理健康教育與咨詢中心、資助管理中心、成人教育中心、培訓中心、技能鑒定中心、現代教育中心)、一廠兩校(實習工廠、汽車駕駛培訓學校和附屬藝術學校),擁有現代化各類實訓室80余間、校外實訓基地100余家,圖書館藏書54.7萬余冊。主要開設制造類、土建類、電子信息類、財經類、旅游類等八類41個專業,在校生近萬名,招生范圍涉及全國多個省區。近五年畢業生平均就業率達98%以上,連續五年就業率居全疆高校前列。 學院常年聘請行業專家為客座教授,建立了專家庫,聘請行業、企業的能工巧匠和高技能人才承擔50%以上專業課和實踐課,并與天津大學、山東大學、四川大學建立本科函授站及遠程教育。學院建立國際交流中心,與丹麥LearnMark Horsens職業學院開展國際交流合作項目。 學院秉承“崇德尚能”校訓,以“面向市場、突出技能、服務就業、提高素質”為質量方針,緊緊圍繞烏昌經濟一體化和昌吉州六大支柱產業發展的要求,注重專業結構調整,大力發展電力系統自動化技術、電力系統自動化技術(清潔能源方向)、電氣自動化技術、機電設備維修與管理、機電一體化、熱能動力設備與應用、建筑工程技術、礦山機電等自治區級特色專業和地區產業發展急需的專業建設,先后成為中央職業教育專項資金支持的電氣工程與自動化控制技術實訓基地、昌吉州特色產業(機電類)公共實訓基地、昌吉州旅游人才教育基地、新疆煤炭煤電煤化工人才培養基地、中央支持的熱能動力設備與應用專業實訓基地、國家級高技能人才培養基地建設單位。目前,昌吉職業技術學院已成為區、州重要的職業技術人才培訓基地和職業教育龍頭。 截至目前,學院7個系部已與100多家企業對接,其中規模企業占到80%,常年與多家規模企業開展“訂單”培養,與企業崗位密切相關的技能課程教學任務由企業師傅完成,實現了專業與產業、課程與崗位、教學內容與職業資格標準、教師與技術人員、課堂與生產車間、教學過程與生產過程、教學考核與生產考核、頂崗實習與預就業的有效銜接。通過校企雙方共同制定人才培養計劃、共同編寫教材、共同建立實訓實習基地、共同培養學生、共同實施考核評價等,不斷深化校企之間的深度融合,提高了人才培養質量,畢業生就業質量及服務社會能力得到大大提升。學院依托職業資格證書的崗位導向進行人才培養過程的整體設計、統籌安排和分段實施,學生在校期間,即可獲得高級司爐工職業資格證書、電工作業上崗證、集控值班員職業資格證、CAD制圖員證、焊接作業證、計算機等級證、高級維修電工職業資格證、電工上崗證、高職英語AB級證、數控操作員,制圖員施工員證、質檢員證、安全員證、監理員培訓證等證書,畢業即能迅速適應崗位需求。 學院堅持育人為本,德育為先,將責任、誠信、敬業、守紀、創新、競爭、合作、服務、效率、質量等職場生存和發展必需的意識和觀念滲透進了教育教學的過程中,重視學生的職業道德教育和法制教育,重視培養學生的誠信品質、敬業精神和責任意識、遵紀守法意識。把綜合素質教育放在了十分重要的位置,合理配置教學內容中“理論的高度、專業的深度、文化的厚度”課程體系比例;遵循“科學技術為人文奠基,人文知識為科學導航”的理念,根據職業院校學生特點先后編著了《人文知識讀本》、《通用知識讀本》《高職人文素質基礎教程》,對高職教育的高素質問題進行了有益嘗試。同時學院還培養學生能歌善舞等方面的綜合素質。 學院先后榮獲“全國職業教育先進單位”、自治區級示范性高職院校、全國首批20所“國家高技能人才培訓基地”建設單位、全國高校校園文化建設優秀成果評選優秀獎、“自治區大學生思想政治教育督導評估優秀單位”以及“自治區職業培訓先進單位”、“自治區文明單位”、“自治區依法治校示范?!?、自治區“模范職工之家”、自治州“五一勞動獎狀”先進集體、自治區志愿服務優秀團隊等一系列殊榮,躋身于新疆高等職業教育的第一方陣。

    http://www.cjpt.cn - 2014-08-25
  • 新疆財經大學

    新疆財經大學

    新疆財經大學是新疆唯一一所財經類高等學府,也是新疆維吾爾自治區重點建設的五所高校之一,擔負著為新疆經濟社會發展培養高層次人才的重任。學校坐落在烏魯木齊市風景秀麗的北京路上,校區總面積近62萬平方米。新疆財經大學始建于1950年;2000年12月,原新疆財經學院、新疆經濟管理干部學院和新疆財政稅務學校合并組建新的新疆財經學院;2007年經教育部批準,學校更名為新疆財經大學。 學校以普通本科教育為主,形成了包括研究生教育、成人教育和留學生教育在內的人才培養體系。目前各類在校生2萬余人,其中研究生1500余人,全日制本科生15000余人,留學生200余人。學?,F有管理學、經濟學、法學、文學、理學、工學等六大學科門類,有3個博士二級學科培養方向,5個碩士一級學科授予權,27個碩士二級學科授權點,有MBA和EMBA辦學權,35個本科專業,4個國家級特色專業建設點,6個自治區級重點學科,9個校級重點學科,設有16個學院和2個專業教學研究部,附設繼續教育學院和商務學院(獨立學院)。國家漢語水平考試(HSK)和英國雅思考試(IELTS)新疆考點均設在我校。學校共有教職工1400余人,其中專任教師828人,教授、副教授350人。學校共有博士生導師8人,碩士生導師193人。學校教學設施良好,擁有74間多媒體教室、14個(42間)實驗室、60個校外實習基地,圖書館擁有各類藏書110余萬冊。學校重視科學研究工作,科研實力不斷增強,科研特色與優勢日益顯著。近三年共承擔了200多項國家和自治區級科研課題,獲得自治區級以上教學科研獎勵50余項。 學校與中國人民大學、上海財經大學、中央財經大學、西南財經大學、中南財經政法大學、東北財經大學等學校建立了對口支援和合作關系,并與美國協和大學、日本亞細亞大學、哈薩克斯坦阿克糾賓國立師范學院等20余所大學建立了交流合作關系。 學校堅持以人為本的辦學理念,堅持為經濟建設和社會發展服務,為新疆實現跨越式發展和長治久安服務,以深化改革為動力,在改革中求發展,在發展中求提高,在服務中求支持,堅持走特色化辦學之路,努力創建高水平財經大學。

    http://www.xjufe.edu.cn - 2014-08-25
  • 喀什師范學院

    喀什師范學院

    喀什師范學院坐落在中國歷史文化名城、中國優秀旅游城市和中國最西部的邊陲城市——新疆喀什市,是中國最西部的一所高校。學校建于1962年,始稱新疆喀什師范??茖W校,1978年8月,學校升格為本科院校,更名為喀什師范學院??κ矌煼秾W院是一所多民族、多學科、多形式的高等師范院校,也是新疆南疆唯一的一所本科高等師范院校。從建校到1979年底的17年間,學院是自治區5所高等院校(新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫學院、新疆喀什師范??茖W校)中唯一的一所高等師范院校,在新疆特別是南疆教師教育、民族教育、社會穩定和經濟發展方面發揮了不可替代的重要作用。 學院現有13個教學單位,41個本科專業(方向),其中,師范類專業25個,非師范類專業16個;涵蓋教育學、文學、歷史學、理學、法學、工學、管理學、經濟學、藝術學九個學科門類。2003年6月,經國務院學位委員會審核,學院獲得碩士學位授權單位資格,現有中國語言文學1個一級學科碩士點,思想政治教育等11個二級學科碩士點和生物工程、教育碩士2個專業碩士點。有1個自治區緊缺專業、1個自治區普通高等學校人文社會科學重點研究基地和5門自治區級精品課程。 現有教職工958人,其中專任教師715人,教師中具有碩士及以上學位教師432人,占專任教師的60.4%,其中博士68人,具有副高以上職稱的教師占專任教師的32.2%;學院現有在校學生近12000人;圖書館藏書107萬冊,所有圖書、報刊和電子閱覽室都采取全開放式和一卡通,校園網及3G通信網絡覆蓋全院,互聯世界。教學儀器設備總值達8240.76萬元,完善的高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛生等設施,全面保障和服務于學院的教學科研和人才培養的需要。 50多年的發展歷程中,學院形成了“以穩定為前提,以教學為中心,以學科建設為龍頭,以提高教學質量為生命線,以培養合格人才為目標”的辦學思路。不僅為新疆教師教育和民族教育作出了重大貢獻,也積累了豐富的高等教育辦學經驗,形成了自己獨特的辦學特色,鍛造了內涵深厚的大學精神和大學文化。 廣大教職工秉承“扎根邊疆、團結奮斗、勤奮學習、為人師表”的校訓,發揚“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的學院精神,堅持為少數民族基礎教育和地方經濟社會發展服務,共培養了6萬余名具有良好思想品德修養和扎實專業技能的中等學校教師和各類專門人才,2007年,在教育部本科教學水平評估中取得了優秀成績。在學院歷屆黨政的正確領導下,學院形成了“團結、勤奮、求實、創新”的校風,已成為新疆特別是南疆各族人民平等、團結、互助、和諧關系的縮影,學院先后兩次被國務院授予全國民族團結進步模范集體光榮稱號。 中央新疆工作座談會的召開,為學院迎來了千載難逢的發展機遇,學院積極搶抓這難得的歷史發展機遇,不斷加大內涵建設的力度,在喀什師范學院基礎上建設綜合性現代化的喀什大學工作正式啟動。由自治區和深圳市共建的喀什大學校區建設工作已經拉開序幕, 建成后的喀什大學將成為新疆應用型人才特別是少數民族人才培養的重要基地,民族團結教育的精神高地,南疆經濟社會發展的增長引擎,中華文化向西輻射的前沿陣地。

    http://www.kstc.edu.cn - 2014-08-25
  • 新疆大學

    新疆大學

    新疆大學是全國重點大學,是國家“211工程”建設高校、國家西部大開發重點建設高校、國家教育部與新疆維吾爾自治區人民政府共建高校。 新疆大學的前身是創辦于1924年的新疆俄文法政專門學校。1935年1月改建為新疆學院,1960年10月1日,正式成立新疆大學,1978年被國務院確定為新疆唯一的全國重點大學,1997年被列入國家“211工程”重點建設高校,2000年被確定為國家西部大開發重點建設高校。2000年12月30日,新疆大學與原新疆工學院合并組建新的新疆大學。2004年,學校成為新疆維吾爾自治區人民政府、教育部“區部共建”高校。2012年,學校被列為國家“中西部高校提升綜合實力工作”建設高校。 『機構設置』 新疆大學現有23個學院,1個研究生院,1個獨立學院,1個教學研究部,4個教學實踐中心,8個研究所,1個干旱半干旱可持續發展國際研究中心。 『學科、專業設置』 學?,F有哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學九個學科門類,涵蓋了高級專門人才培養和科學研究的主要領域?,F有89個本科專業,10個國家特色專業,19個自治區緊缺人才專業;8個博士學位授權一級學科、47個博士學位授權二級學科,11個博士后科研流動站,29個碩士學位授權一級學科、154個碩士學位授權二級學科,8個碩士專業學位類別;2個國家級重點學科,1個國家重點(培育)學科;6個“211工程”重點建設學科群、16個自治區級重點學科、2個自治區重點(培育)學科。 『科學研究』 2013年,新疆大學共獲得各類科研項目(專項)451項,資助經費繼續破億元,達到14111.29萬元。自然科學領域項目327項,共計12853.69萬元,其中獲批國家科技支撐計劃項目1項、國家國際科技合作項目1項、國家自然科學基金項目88項;人文社科領域項目124項,資助經費1257.6萬元;橫向項目137項,合同金額4526.49萬元; 『教學科研平臺』 新疆大學現有各級各類科研平臺(團隊)77個,其中,自治區級協同創新中心2個,校級協同創新中心8個;省部共建重點實驗室4個(其中科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個,教育部省部共建重點實驗室3個),自治區重點實驗室6個,自治區高校重點實驗室7個,校級重點實驗室17個;教育部工程研究中心1個,自治區工程技術研究中心2個;教育部人文社會科學重點研究基地1個,自治區高校人文社科重點研究基地9個,校級人文社科重點研究基地3個;國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地1個;教育部創新團隊3個,教育部培育創新團隊1個,教育廳科研創新群體7個,校級創新團隊5個。 『在校生人數』  現有各類在校生24800余人,其中全日制普通本科生19400余人,全日制碩士研究生3800余人,全日制博士研究生近300人,非全日制專業學位研究生800余人,留學生400余人。 『師資隊伍』 學?,F有專任教師1824人中,教授228人,副教授629人,碩士學位862人,博士學位472人,博士生導師99人,碩士生導師582人。有 2個國家級、9個自治區級教學團隊。1名中國工程院院士,1名教育部“長江學者”特聘教授,享受國務院政府特殊津貼專家37人,自治區級教學名師19人,自治區優秀專家14人,入選國家“百千萬人才計劃”3人,入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”10人;自治區天山學者39人,其中:特聘教授3人、講座教授21人、主講教授10人、天山學子5人;新疆大學“天山學者”特聘教授9名、講座教授14名。 『對外交流合作』 根據教育援疆安排,清華大學等10所高校團隊式對口支援新疆大學。學校積極發展對外交流合作,與美國、英國、法國、德國、日本等30多個國家和地區的134所大學和科研機構建立了教學科研合作交流關系,與41所國外高校簽署了合作協議。學?,F在已成為“中國中亞國家大學生交流基地”,上海合作組織大學區域學項目學校,教育部中俄大學校長、中日大學校長、中韓大學校長、亞洲大學、東亞大學校長論壇項目學校和中國政府獎學金自主招生學校,具有接受中國獎學金碩士以上研究生資格。 『辦學條件』 ;新疆大學分校本部、北校區、南校區三個校區,共占地299.72萬平方米(約4496畝)。固定資產總值20.47億元,教學科研儀器設備總值3.1億元。圖書館是中國高等教育文獻保障體系(CALIS)省級中心館,圖書文獻總量276.5萬冊,數字資源量41000GB。建成了校園網和CERNET新疆地區主節點和新疆教育區域網控制中心、烏魯木齊教育城域網。擁有現代化的數字化圖書館和西北地區一流的多功能體育館。 『總體發展目標』 到2015年,新疆大學綜合辦學實力力爭跨入西部高校先進行列,建成在中亞有較強影響力的高水平教學研究型大學,為到2020年把新疆大學建成“西部先進,中亞一流,國際知名”的高水平大學奠定堅實的基礎。

    http://www.xju.edu.cn - 2014-08-16
  • 新疆石河子職業技術學院

    新疆石河子職業技術學院

    新疆石河子職業技術學院是2004年經自治區人民政府批準、教育部備案的一所高等職業技術學院。是兵團唯一一所獨立設置的高職學院,是“國家100所示范 性高等職業院?!?、“國家高技能人才培養示范基地”、“中國素質教育先進示范院?!?、“兵團對外派遣人才培養基地”。 學院座落在新疆天山北麓,由軍人選址、軍人設計、軍人建造,以優美的環境、獨特的文化、璀璨的文明被世人譽為“戈壁明珠”,被聯合國命名為“人居環境改善良好城市”的石河子市。 學院占地面積768畝,校舍建筑面積15萬平方米;現有教學儀器和實訓設備5900多萬元;藏書19萬冊;學院現有專任教師257人,其中,具有高級職稱 教師占到35.5%,“雙師”素質教師占到54%;現有在校生10000余人。已開設39個高職專業,建成4個國家級實驗實訓基地,5個省級實訓基 地,64個校內實驗實訓基地,200多個校外實訓基地;設有國家職業技能鑒定所,可對25個專業工種進行中、高級以上的職業技能鑒定。 學院始終把學院的發展與兵團屯墾戍邊事業緊密結合、與兵團 “三化” 發展方向緊密結合,與兵地融合經濟建設緊密結合,確定了“修德啟智,強能善技,求真創新,育才戍邊”的辦學理念和“培養高技能人才,為屯墾戍邊服務”的辦 學方向,加快了人才培養模式創新、課程體系建設、師資隊伍建設、實驗實訓基地建設、外向服務能力建設,為兵團擔負起“三大作用”提供了強有力的人才支撐。 近幾年,學院緊緊圍繞兵團區域經濟發展,合理設置專業,探索出了適應職業教育發展、適合行業發展特點的人才培養模式,構建了基于“理實一體化”教學的課程 體系,完善了40余門精品課程建設;與200多家企業深入開展校企合作,開展了“訂單式”教育、搭建了教師接觸“新技術、新工藝”實踐操作平臺,形成了穩 定校外學生實驗實訓基地;狠抓校內實驗實訓基地建設,形成了化工、食品、機械、電子電工、自動化控制、節水灌溉等專業實驗實訓基地;積極開展短期培訓和崗 位培訓,積極為師市下崗職工再就業培訓,為駐地部隊官兵、師市殘疾人進行技能培訓;為師市公務員進行相關專業知識培訓,積極參與企業科研課題和技術研發 等。幾年來,共為社會培養了各層次專業技術人才3萬余人,其中大專以上畢業生1萬余人。學院的就業率一直保持在98%以上,名列自治區前茅,畢業生的“雙 證”獲取率達100%,畢業生深受用人單位歡迎,用人單位滿意率達92%以上。 學院先后榮獲 “國家技能人才培育突出貢獻獎”、 國家級“職業教育工作先進單位”、自治區級“職業技術教育先進集體”、“職業培訓先進單位”、“師市文明單位”、“師市教育系統先進集體”等榮譽稱號。 目前,新疆石河子職業技術學院正面臨著新的歷史發展機遇,我們將乘著中央新疆工作會議的東風,落實國家示范性高等職業院校建設目標,不斷提高學院的辦學水平、辦學質量,努力向兵團一流、國內具有一定影響的示范性高職院校目標邁進!

    http://www.xjshzzy.com - 2014-08-16
  • 新疆農業職業技術學院

    新疆農業職業技術學院

    新疆農業職業技術學院是2000年6月經自治區人民政府批準成立的以舉辦高等職業教育為主的全日制普通高等學校。其前身--昌吉農業學校,創辦于1959年。   學院位于新疆昌吉市,占地面積3698畝,其中,昌吉校區校園面積近600畝,建筑面積15萬平方米。呼圖壁東泉校區3098畝。   學院校園環境優雅、綠樹成蔭,交通便利。建有面積為1.4萬平方米的實驗實訓大樓,內有各類實驗實訓室46個,擁有各類先進的實驗儀器設備4000余臺(件);按照“資源共享、互惠多贏”理念與昌吉州共建了1.7萬平方米的圖書信息大樓,有各類藏書近70萬冊;建有信息中心和設備一流的校園網、衛星電視及閉路電視雙控系統、多媒體語言授課室,有計算機1000余臺;建有先進的校內實訓基地:中國—以色列旱作農業示范培訓中心、新疆新實良種有限公司、養殖場、動物醫院、昌吉州菌草中心等。   學院與澳大利亞、馬來西亞的有關學院開展聯合辦學,并選派留學生出國深造,與以色列、日本、吉爾吉斯斯坦、烏克蘭等國家開展了科技合作與交流。西安交通大學、中國農業大學、西北農林科技大學、陜西師范大學等全國著名高校在學院開設有函授站或自考輔導站(點)。在國內,學院與遼寧、寧波、廣州、蘇州等?。ㄊ校┫嚓P學院,與新疆林校、中石油新疆教育培訓中心等開展了合作辦學,初步形成了以農業高等職業教育為主,中職、成人教育為輔,技師培訓及各類職業技能培訓并舉的“多類型、多層次、多形式”的辦學格局。   學院現設有生物科技學院、園林科技學院、動物科技學院、經濟貿易學院、信息技術學院、人文學院、工程學院、國際合作學院、繼續教育學院九個二級分院和社科部、體育部。開設有種子生產與經營、農產品質量檢測、園藝技術、園林工程技術、食品營養與檢驗、畜牧獸醫、動物防疫與檢疫、會計與審計、旅游與酒店管理、計算機應用技術等50多個專業?,F有各類在校生萬余人,教職工800多人。   學院大力實施訂單教育,與天山北坡經濟帶上的300多家上市公司和知名企業,以及東南沿海發達地區的企業,建立了廣泛而穩定的合作辦學關系,每個二級學院都與數家企業建立了合作辦學共同體,每個專業背后都有強大的企業群作支撐。每年與企事業單位簽訂有2000多份用人訂單。   學院社會服務能力不斷增強。牽頭創建了新疆第一產業職教園區,并以此為平臺,在各級黨委、政府的大力支持下,先后在阿克蘇籌建了新疆特色林果業示范培訓中心,在阿勒泰、伊犁籌建了新疆草原畜牧業示范培訓中心阿勒泰基地、伊犁基地。學院引進大型龍頭企業,積極著手籌建設施農業示范培訓中心(吐魯番、塔城基地),自治區現代農業示范培訓中心呼圖壁基地,形成了“四中心六基地”格局,構建全面覆蓋新疆大農業的服務網絡體系,在服務新疆經濟社會發展進程中實現學院平穩快速的健康發展。   學院招生、就業形勢兩旺。自2004年以來,連續五年畢業生初次就業率達到98%以上,名列自治區高校之首。      學院是中國職業教育學會理事單位、全國高職高專校長聯席會議成員單位、教育部農業職業教育教學指導委員會委員學校、農業部“農業職業教育能力建設計劃”試點院校、新疆職業教育學會掛靠單位、新疆高職高專校長聯席會議主席單位、新疆第一產業職教園區理事長單位。   多年來,學院發揚“艱苦奮斗、開拓創新、自強不息、追求卓越”的學院精神,努力探索和創新農業高等職業教育辦學思路和人才培養模式,構筑“雙贏”機制,深化教育教學改革,走出了一條獨具特色的人才培養之路,得到了教育部、農業部、自治區黨委和人民政府的肯定以及社會各界的普遍贊譽。   2007年5月18日,中共中央政治局委員、自治區黨委書記王樂泉親臨學院視察,為學院啟動國家示范性高職院校建設揭牌。他在講話中指出:新疆農業職業技術學院辦學定位準確,辦學理念和辦學思想先進,人才培養模式新穎,自治區將重點推廣學院的做法和經驗。并為學院提寫了“愿新疆農職院,百尺竿頭,更進一步,做出更大貢獻”的題詞,與領導班子親切合影留念。   教育部部長周濟同志2005年6月24日視察學院時認為:“學院有一套完整的先進的辦學理念和辦學思想,以就業為導向,創新人才培養模式,在培養高技能人才方面走出了一條正確的有中國特色的社會主義職業教育發展道路,走在了全疆乃至全國職業院校的前列,為全國職業教育的發展創造了寶貴的經驗”。   學院是全國首批28所國家示范性高職院校、國務院表彰的“全國職業教育先進單位”、全國“百所德育科研名?!?、全國民主管理先進單位、自治區職業培訓工作先進集體、自治區高技能人才培育突出貢獻單位、自治區大學生思想教育工作先進集體、昌吉州“五一”勞動獎狀先進集體。   《中國教育報》、《新疆日報》、《新疆教育報》、《農民日報》、《新疆經濟報》、《昌吉日報》等媒體多次大篇幅報道了學院特色辦學情況。其中,2003年6月16日-18日,中國教育報連續三天頭版以《一條越走越寬的職教創新之路》、《新型人才培養方案探秘》、《“零距離”的辦學理念》為題報道了學院特色辦學情況。2007年6月-8月,新疆日報用5個頭版以《走出農業職業教育創新發展之路》為題報道了學院創新發展的做法,在社會上引起強烈反響。   學院的發展戰略是發揮“兩個引領”,走出“一條道路” 實現“一個目標”。即:引領自治區高等職業教育科學發展,引領全國農業高等職業教育科學發展,走出一條有中國特色的農業高等職業教育發展之路,辦世界高水平的職業教育。

    http://www.xjnzy.edu.cn - 2014-08-16
  • 新疆農業大學科學技術學院

    新疆農業大學科學技術學院

    新疆農業大學科學技術學院2002年7月經自治區教育廳批準成立,2004年經國家教育部重新審批確認,為全國首批確認的124所(其中新疆2所)獨立學院之一,是實施本科層次普通高等教育的獨立學院。 1、辦學宗旨 學院不斷加強條件建設,注重內涵發展,求實創新,凝練特色,不斷完善管理運行機制,積極探索獨立學院管理和發展的有效方式。把“育人為本”作為教育工作的根本要求,把教學質量看做教育事業的生命線,關心、尊重學生,促進學生個性發展,培養學生健康成才。 2、辦學定位 根據國家和區域經濟社會發展需要,結合學院辦學實際、運行機制、學科專業特色和自身發展潛力,確立了學院發展定位、類型定位、層次定位、學科專業定位、人才培養目標定位及服務面向定位,努力將學院建成一所擁有現代化辦學設施、具有鮮明辦學特色和較高辦學水平、全國知名、西北一流的綜合性獨立學院。 3、教學環境 學院位于烏魯木齊市農大東路110號,教學環境優雅,設施設備齊全,為學生學習、實踐創造了良好的環境和條件。學院現擁有設備先進、條件優良的各類專業實驗室、信息化教室、圖書閱覽中心等,并創建烏魯木齊市高校首家全自動錄播教室,共計6029個座位;現有教學儀器設備2943.3萬元,圖書40.12萬冊。多年來,學院通過積極聯絡協調,與深圳市斯維爾科技有限公司、新疆天康控股(集團)有限公司、新疆農業科學院等單位合作建立了55個條件較好、相對穩定的校外實踐教學基地。同時,加強校園文化建設,秉承“立志”的院訓,弘揚“團結,拼搏,傳承,創新”的院風,樹立“敬業,博學,耐心,寬容”的教風和“學以致用”的學風。 4、管理體系 學院設有生物學學部、信息與工學學部、經濟與商業學部、管理與法律學部、語言文學與教育學學部等5個專業學部,下設生物科學系、機電工程系、建筑工程系、經濟管理系、語言文學系等5個系,并設黨政辦公室、教務管理部、學生工作部等10個主要管理機構。設有生物科學類、電子信息科學類、土建類、經濟學類、管理科學與工程類、機械類等6個專業大類,共計25個本科專業,涵蓋理、工、農、經、管、文、醫等7個學科門類。在新疆獨立學院中設置專業種類最多,學科門類最廣。聘任校內外教師474人,其中專任教師81人,兼職教師393人。教師總數中教授70人,副教授167人,具有博士學位61人,碩士學位256人;擁有一支高素質的教學和學生管理隊伍,制定并執行嚴格的管理制度,自主研發、引進和運用了各類計算機信息化管理平臺;加強黨建和學生工作。多年來,學院形成規范有序、高效運行的管理體系。 5、教學特色 學院成立以來,以“獨立地組織實施教學”為原則,形成了獨特的辦學理念和鮮明的教學特色。推進和完善“學分制”,實行彈性學制和選修制,促進文理交融;實施“按大類設置通識平臺,按專業拓展特色教育”的“兩段式培養”模式,尊重學生選擇,鼓勵個性發展;推行“學歷證書與職業資格證書相結合”制度,提高學生就業競爭力;自主研發“課外計算機網絡學習平臺”,組織課外“網絡學習和閱讀學習”,培養學生自主學習能力;建立健全“教學督導”、“學生評教”等教學質量監控體系,改進教與學的評價體系和標準,有效激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。 6、科研創新 學院高度重視科研創新工作。近三年,承擔國家自然科學基金1項,國家社會科學基金1項,獨立學院“十一五”國家課題 1項,省部級項目15項,組織開展學院教研項目13項,公開發表論文111篇(其中教研論文33篇),有3項科研成果分別獲市級、區級和省部級獎。多年來,學院自主研發和不斷修改完善的“課外計算機網絡學習平臺”,在教學中實際運用8年,有效實現了學生課外網絡學習時間、內容的監控和成績評定,收到良好的網絡教學效果,受到上級單位和兄弟院校好評。近年來,學院機電工程系自主研發了嵌入式系統應用平臺,可實現對LED(大小為16cm×8cm的雙基色點陣)、LCD(全彩)、通信及語音模塊的控制和開發;自主研發的“預約系統”,實現了“電子閱覽室預約管理”,并使建筑工程系“PKPM(建筑結構)實驗室”建立為無人監管的“開放實驗室”?!皢纹瑱C與接口技術”和“傳感器與檢測技術”課程標準的制定以及“生物技術綜合大實驗”的創新與實踐對于培養學生動手、應用能力做出有益的嘗試。這一系列創新研究工作實現了我院教育、科研工作的新突破。 7、獎勵資助 學院建立和完善獎勵資助體系,設立了“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“院長獎學金”、“科技獎學金”及各種榮譽稱號獎勵金,設立了“國家助學金”、“新疆助學金”、“中糧助學金”、“共青團助困金”及“勤工助學崗位”,為全體學生設立了“醫療補助金”、“伙食補貼”等。近四年,累計獎助金額達2345.87萬元。 8、培養質量 學院面向全國17個省、市、自治區招生,現有在校生4860人。多年來,根據人才培養目標和市場需求,加強人才培養力度,提高人才培養質量,成效顯著。近五年,學生畢業率97.1%,學位授予率90.4%,報考碩士研究生錄取率42.2%,國家及行業類職業資格證書獲得率83.3%。根據自治區人力資源和社會保障廳公布的數據顯示,2012年,學院畢業生一次就業率為80.27%,高于全疆本科院校平均就業率11.46個百分點。畢業生年終就業率達94.41%,位居自治區普通本科院校之首(新人社函[2012]84號)。學院教學質量穩步提高,辦學實力顯著增強,辦學規模不斷擴大,辦學效益逐步提升,創建了良好的社會聲譽,形成了一定的品牌效應。

    http://www.xjstc.net.cn - 2014-08-16
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